让学生爱上阅读教育心得.docx

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1、让学生爱上阅读教育心得　　最近刚拿到《朗读手册》，原以为这是一本讲如何提高朗读技巧、提高阅读能力的书。但深入了解之后才知道这本书更多强调的就是“渴望阅读”，即想办法激发孩子们的阅读动机和兴趣。是呀，有比“想要阅读”更重要的阅读技巧吗？　　那么如何培养孩子对读书的渴望，使他们真正地热爱读书、乐于读书呢？关于这个问题，我也一直在认真地探索着、实践着……　　在过去的一年中，我想尽办法，举办了各式各样、丰富多彩的阅读活动：阅读评论课、故事大王比赛、好书推荐会、阅读天使、同题作文赛等。在每次大赛的举办期间，孩子们的读书积极性都格外高涨。那么怎样才能让这些积极性变得更加持久

2、呢？　　这两天，我开始尝试着把“阅读天使”融入到每天的午读中，且初见成效。孩子们的读书兴趣空前高涨，都期待着成为我们的“阅读天使”！看，阅读天使们被我们班的书香吸引，下凡到我们班授课了！　　“美一公主”下凡尘：　　第一个被我们的书香吸引的便是美丽博学的“美一公主”。看，她穿着美丽的公主裙，头戴王冠，翩翩而至！小公主把我们带进了《菜园里的争论》……我们完全被公主甜美的声音、抑扬顿挫的语调、声情并茂的语调所吸引！完全融入到了生动的故事情节中！故事已经结束了，我们还在陶醉中……　　哦，集中注意力，公主开始提问了。　　“文中重点讲了几种蔬菜呀？”　　“三种。”孩子们异口

3、同声的回答，还都挺认真的。　　“哪三种？”　　“西红柿、黄瓜、胡萝卜。”　　“西红柿有什么好处呢？”　　“西红柿营养丰富，既可以生着吃，又可以炒着吃，还可以榨成汁吃。”孩子们竟然把书中的原句记得一清二楚，实在是佩服。　　“黄瓜有什么好处？”　　“减肥。”引得同学们呵呵大笑。　　“美容。”又一阵大笑。　　“西红柿既可以减肥，又可以美容，我可得多吃点，放学先去买一斤。”我不由得也加入了孩子们的行列中。　　“哈哈哈……”　　“老师，你那么瘦，不用吃黄瓜减肥。”李坤曈的小嘴可真会说话。　　“大家接着想：胡萝卜有什么好处呢？”　　“有丰富的维生素。”　　“富含20多种维生

4、素。”李坤曈可真了不得，记得清清楚楚的，“它是小人参。”　　“对眼睛有益。”　　“同学们，每种食物都含有丰富的营养。小朋友们，可不要挑食哟！”小公主还不忘提醒大家不要挑食，俨然一个小老师的样子，当然也使故事得以升华。　　…….　　同学们精彩的回答，不断地引来热烈的掌声。在我的内心深处，更是为这些可爱的孩子们鼓了无数次的掌！说实在的，故事只听了一遍，对于公主提出的问题，我都想不到刚才书上的句子，同学们却牢牢的记住了。实在是佩服孩子们惊人的记忆力及那股认真劲。　　孩子们兴趣高涨，快乐地听着故事、快乐地思考着、快乐地不知不觉地收获着……是呀，还有什么比激发孩子们的阅读

5、兴趣更重要呢？　　附：“美一公主”的教后感。　　我要当小老师了　　二二班美一公主　　今天上午张老师说让我当小老师，下午课前给大家讲故事，我还要向老师一样提问，小朋友们回答问题，听到这个消息，我很激动。　　中午回家我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈也很高兴地说：“张老师让你第一个当小老师，你可要好好准备呀！妈妈去做饭，你去挑一个既有意义又有趣的故事给大家讲讲吧！”　　我把所有的书都翻遍了，最后我选择了《菜园里的争论》。我先读了一遍，把不认识的字问了问妈妈加上拼音，第二遍就熟练多了，刚好中午王青阿姨来给我们送麦片，我在客厅又给妈妈和王青阿姨读了一遍，还加了一些动作，提了

6、一些问题，妈妈和王青阿姨都抢着回答，很激烈啊！她们都说我讲得特别好，我也感觉很满意。　　中午我做了一个甜甜的梦,梦到我长大了,成了一名真正的老师,小朋友们高兴地围着我，又是唱又是跳，他们都一直高兴地叫我“宋老师”。　　起床后，我穿上了我最漂亮的裙子，妈妈帮我扎了一个高高的马尾辫，还带上了妈妈的王冠卡，可漂亮啦！我相信，经过中午半个小时的紧张排练，又美美的睡了一觉，我下午一定能当好一名优秀漂亮的小老师！　　小朋友们，为我加油吧！　　〈美一的话〉　　今天下午，我当的小老师很棒，张老师和同学们都一直在为我鼓掌，最后还选出了明天的小老师——我的好朋友李怡萱，因为她一直在

7、认真听讲，老师才决定让当她明天的小老师。　　小朋友们，你们想当小老师吗？那下次一定要认真听讲啊！　　李怡萱，你回家也要做好准备哦，希望你明天下午讲得更好！　　“怡怡天使”下凡尘　　我们的书香同样吸引了漂亮聪慧的“怡怡天使”。看，她面带美丽的微笑，眨巴着那双漂亮的大眼睛飘然而至。小天使给我们带来了惊心动魄的《小红帽》……小天使婉转悠扬、悦耳动听、抑扬顿挫的声音把故事讲得绘声绘色、引人入胜！我们全神贯注地听着，仿佛跟随小红帽一起享受无忧无虑的快乐、一起经历惊险、一起获救，那颗心呀，真的是跌宕起伏。　　聚精会神，天使开始授课了。　　“大家为什么叫她小红帽呢？”　　“因

8、为在她三岁生日时，奶奶送