艺术班班主任工作计划4篇.docx

《艺术班班主任工作计划4篇.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、艺术班班主任工作计划4篇　　艺术班班主任工作计划1　　本班现有8名同学，有7名扬中女子曲棍球队员，1名田径队员。由于是搞体育的，大多数同学性格较外向，直爽，行为习惯较好。但同时也比较好动，有些同学上课注意力常常集中不起来。除施莉外，大多数文化课成绩不是十分理想，学习自觉性不够。　　依据学校要求，结合本班实际，提出“以学为主，发展特长，勤学苦练，作风过硬。”的目标。在行为习惯上要成为学习的榜样，在学习上要达到基本的要求。　　1、把德育工作放在首位。通过班会、谈心交流，把学生培养成遵纪守法、健康快乐、文明举止、作风过硬的合格人才。　　2、注重学习习惯的养成和学习方法的指导。抓牢基础，及时巩固

2、，合作学习，文化成绩有较大提高。协调市高中老师工作，及时了解学习情况。　　3、协同教练，共同管理。经常与教练员沟通，常去训练场观看运动员的训练情况，将训练与学习挂钩，多找学生交流，及时了解运动员的思想动态。　　1、德育建设：　　利用平时交流、班会、队会、主题活动、阅读等形式，把为国争光、感恩、拼搏、合作精神等品质灌输每个人心中，内化为素质。　　写好训练日记和反思，使学生养成自我反思习惯，为学生终身发展服务；通过优秀运动员的事迹激励学生，特别要求她们互相学习，共同提高。　　实施好班级量化考核，实施自我管理，培养学生良好行为习惯。多表扬、多鼓励，激发学生信心。　　搞好一班一品，营造良好班级文

3、化氛围，形成勇于争先的学习气氛。　　2、学习举措：　　基础知识天天巩固，课任老师尽量做到每节课有10到15分钟的时间给学生练习，考查当堂所学知识，以达到促进学生掌握基础知识的目的。　　搞好培优补差工作，要求课任老师多加个别辅导。　　注重学生学习习惯的养成，多在学习方法上指导，珍惜时间，提高学习效率。　　继续推行学习小组，以优带差，使学生学会在合作中学习提高。　　3、做好这期中考试、期末考试分析工作，查漏补缺，改正不足。　　4、做好期末评优、评价手册填写工作，做好各阶段班级总结工作。　　艺术班班主任工作计划2　　目标：在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的

4、自我教育、自我管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，在学习上营造你追我赶的学习氛围，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的新型高中生。　　重点：在艺术班这个环境和高考目标下，加强班级常规管理,加强学生思想道德建设、组织建设,加强学生学习习惯的养成，加强家校联系。　　高二艺术班，全班共61人，男生32人，女生29人。音乐生13人，美术生48人。班级有如下特点：1、学习基础较为薄弱。2、两极分化情况比较明显。根据美术音乐生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，为使同学们尽快进入稳定阶段，在各方面全面发展，充分展示自己的才能，特制定

5、本学期计划如下：　　1、尽快熟悉学生，做学生的知音。本班学生来自高二文科四个班级，我对他们也不熟悉，因此双方加强沟通，加强情感交流尤其重要，学生只有亲其师，才能信其道。　　2、做好学生思想教育工作。指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备，稳定情绪，以良好的精神状态去迎接学习。　　3、不断鼓励，树立学习信心。我班是文科班，从上学期期末考试看，有些科目，尤其是主科基础比较差，因此必须以鼓励和激励不断激发学生的学习兴趣，树立信心，调动学生主动学习的积极性。　　4、加强学习方法指导。接近高三，多数学生有较强的学习动机，但是想要提高成绩，方法很重要。本学期，请学习优秀的学生总结经验，

6、谈谈自己的学习方法，并进行班内交流，培养良好学习习惯，形成良好的学习风气。　　5、加强纪律约束，严格遵守行为规范。纪律约束是学习的保障，艺术生更应严格遵守学校行为规范。对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，予以严肃批评。　　6、保证提供一个安静舒适的学习环境。只有在安静的环境中才能认真学习思考。本班由班长到值周班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，保证日常学习的正常进行。　　7、保证提供一个清洁整齐的生活环境。学习环境不应该在灰蒙蒙的教室中进行，清洁整齐的环境能让每一人神清气爽，身心愉快。由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作。　　8、继续推行“朋友式”谈话。建立

7、新型的师生关系，及时把握学生思想动态。　　9、积极与家长联系，了解学生校外学习、生活的情况。深入挖掘、调动学生的非智力因素，积极投入到学习中。　　10、完成学校和年级布置的相关工作和活动。　　11、培养良好的卫生习惯，坚持教室卫生整洁。对个人穿着打扮进行教育引导，有效制止不规范行为。　　1、以端正学风、扭转学习态度为重点，经常与原班主任进行沟通，了解学生情况。　　2、.做好后进生转化工作。　　3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学