社区活动方案模板集锦 6篇.docx

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1、【实用】社区活动方案模板集锦6篇　　社区活动方案模板集锦6篇　　为了确保事情或工作得以顺利进行，就需要我们事先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是xx整理的社区活动方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　社区活动方案篇1　　1.提升活动组织单位的社会形象：通过活动，宣传和贯彻计生相关政策，提高花园路街道为民服务意识，为街道和社区创建良好的社会形象；　　2.提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度：通过活动，为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛

2、围，让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式，提高学习英语的兴趣，创建英语母语思维；　　第一步：活动现场布置　　现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等；　　第二步：活动暖场　　中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌　　结束后抽取三等奖3名　　第三步：活动游戏　　游戏两个供选：　　1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜色

3、Maker笔，跨过几　　个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。在规定时间内，看哪组“削水果”最多。　　2、字母操——老师带领小朋友跳字母操，之后把现场小朋友分成两组，家长1人陪同，根据主持人出示的字母，大声喊出字母及字母的发音，并根据字母形状摆出相应造型，在规定时间内摆出造型最多为获胜组。　　结束后抽取二等奖2名第四步：活动DIY　　与游戏相辅　　1、如果玩“水果忍者”游戏，在DIY环节就是给打印好的水果涂色，之后小朋友签上自己的英文名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。　　2、如果玩字母操游戏，在DIY

4、环节就是给打印好的字母涂色，之后小朋友签上自己的英文名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。　　注：在DIY之前，主持人说明DIY环节是我们教学特色之一，同时这个环节是对游戏中学习内容Review。　　结束后抽取一等奖3名　　第五步：发放纪念品　　抽奖结束后，所有到场小朋友都能获赠纸质购物袋一个、Phonics光盘一张、魔术气球玩偶一个。　　第六步：活动结束，收拾现场，总结　　备注：1.活动当天如遇恶劣天气，活动顺延或取消；　　2.活动时间根据当天天气情况灵活变动：上午9:00-11:00下午16：00-18：00；　　3.活动日期根据天气情况周

5、六/日灵活变动；　　社区活动方案篇2　　为落实建设绿色苏州，和谐苏州的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入文明社区建设管理体系，使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境，普及居民的环保知识，提高居民的环保意识，建设绿色家园，让真正的环保走进社区，走进生活。　　1.通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的.品质。　　2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、、由来、时间等知识，设计创建绿色

6、家庭方案及保护环境随手可做的身边事;　　3.在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起;　　4.建设绿色苏州，和谐苏州，建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。　　朋友们，你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?　　让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地，让我们彼此提醒，彼此教育，彼此鼓励，负起环保的责任，全面提高环保意识，有时只是你我的举手之劳：使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋

7、，废旧电池回收等等，关系到自己的，别人的，爱人的，朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得，一股尾气、一粒沙尘、一只废电池，在不知不觉中就能改变世界，伤害到我们。　　朋友们，让我们携起手来，让我们一起都来学习环保知识，增强环保法律法规观念，积极参加环保活动，从点滴做起，从现在做起!保护环境，保护资源，共建绿色家园。　　朋友们，美好的生活，绿色的家园，需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”，你准备好了吗?　　十月下旬至一月上旬　　苏州各社区　　在苏州各社区宣传环保，增强社区居民环保意识;　　在社区进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，废旧电池回收

8、，垃圾分类放置，拒绝食用野生动物……等主题宣传;　　在社区倡导环保型的生活和工作方式;　　在苏州各社区进行绿色社区的宣传。