社区活动方案集锦九篇.docx

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1、【实用】社区活动方案集锦九篇　　社区活动方案集锦九篇　　为了确保事情或工作得以顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢？以下是xx为大家整理的社区活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。　　社区活动方案篇1　　树立崇尚劳动、团结和谐的社区风尚，加强邻里之间的和睦关系　　男女老少齐参与，温馨社区庆五一　　20xx年五一假期期间　　1、举办家庭文化展演、风采展示　　为丰富社区居民群众精神文化生活，增进社区邻里感

2、情关系，展现社区居民精神面貌。营造创建文明城市和谐、向上的氛围，举办社区文化联谊活动。由社区组织居民参与的社区邻里文化联谊活动，带动社区创建文明城市活动的高潮。　　通过开展现场形式多样的文艺表演，居民娱乐活动，带动社区精神文明创建工作，和社区文化展示，形成社区的和谐、积极、向上的文化氛围。　　2、开展喜迎五一联谊活动　　社区计划在今年的五一国际劳动节，组织社区干部和辖区邻里互助积极分子进行五一联谊活动。通过此次促进居民健身运动，活跃居民业余生活，健身强体，增进居民间的相互了解，提高社区的凝聚力和渗透力，

3、进一步宣传党和政府建设社会主义和谐社会的方针政策，进一步激励广大居民参加联谊活动的积极性和主动性，真正发挥社区联谊活动应有的作用。　　3、开展邻里联谊运动会　　组织举办邻里趣味运动会、新春联谊会等多种形式来宣传家庭文化，弘扬文明新风和精神风貌，活动旨在重建邻里和睦相处、邻里关系等，增加沟通交流机会，构建和睦邻里关系。　　4、开展社区邻里退休老年才艺秀　　社区计划在五一假期组织辖区内退休老年人进行一次才艺展示，把社区有才艺、有兴趣爱好的老年人组织起来，为他们提供一次才艺展示的平台，做到社区老年人老有所养、

4、老有所乐、老有所为，真正发挥好社区老年人这一不可忽视的社区联谊建设的重要力量。　　社区活动方案篇2　　为进一步做好“南京市文明城区”创建工作，深入推进“教育进社区”活动的开展，加强学校、家庭、社会三结合教育，我校特组织开展全校教师对学生进行普访活动，并制订本方案。　　家访是沟通学校家庭不可缺少的一座桥梁，也是有效形成家庭、学校教育合力的途径之一；家访是我校的一个优良的传统，我校的这一举措深受家长的欢迎、学生的喜欢。今年把家访工作作为本学期“教育进社区活动”内容之一。　　家访能打破师生隔膜，让老师充分了解

5、学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，增进教师、学生和家长的沟通，通过面对面地真诚沟通，形成良好的“互动关系”，使教育更有针对性和实效性。　　20xx年6月11日至6月30日　　组长:赵玉宝　　副组长:周文林、叶梅　　组员：全体老师　　策划人：付桂红、方敏　　协调人：付桂红、方敏、尹鸿斌　　年级协调人：年级组长　　全体领导和老师　　各班班主任和任课教师2—3人为一组，班主任为小组长。　　六、阶段　　第一阶段：准备工作　　1．召开年级组组长会议，布置家访事宜。　　2．教导处把所有班主任及任课教师分成小组。

6、　　3．年级组组长上报各班家访对象基本情况到大队部。　　4．各家访教师准备交谈材料　　第二阶段：　　1．分组进行家访。　　2．做好家访记录工作，写家访的心得或日记进行交流。　　第三阶段：　　1．总结表彰。　　对于本次活动中表现突出的老师，真正收到良好效果的教师进行表扬，进行经验介绍。　　2．整理本次活动的各种文档资料，归类存档。　　班主任教师上交班级学生家访记录及心得、日记。　　各个年级组组长统计家访人数，和原始记录。　　家访后，学校将对家长作进行一次调查，对教师的家访情况进行一次评定。　　七、教师家访

7、工作要求　　教师家访前，要做好以下准备工作：　　1．确定对象，家访面要求达70%，被家访的学生要有代表性，可以是学困生、单亲家庭的学生、外出务工家庭的子女和进城务工子女，也可以是特长生、优等生、潜力生等。　　2．提前与家长预约，定好时间。如因特殊情况确不能见面，必须采取电话或书信方式联系。　　3．做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。　　4．依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。　　谈论话题　　1．向家长宣传教育法规、学校办学理念、办学特色及学校课改实验等内容，赢得家长对学

8、校工作的理解和支持。　　2．向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。　　3．向家长汇报其孩子在校表现，了解学生在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点等。　　4．了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。　　5．普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。　　教师家访时，必须遵守以下要求：　　1．教师要按照与家长的约定时间，按时家访。　　2．教师家