大学生疫情防控思政大课心得体会.doc

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1、大学生疫情防控思政大课心得体会撰写人:___________日期:___________大学生疫情防控思政大课心得体会面对突如其来的疫情,无数国人逆行而上。八十四岁的钟老,虽年及悬车,仍披挂上阵;韩红倾其所有,支援武汉。不仅她们,更有许许多多医护人员千里迢迢来到武汉,帮助武汉人民一起度过这难关!每一个时代都有不同的英雄,有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局,却转身离开,有人在战斗一线救死扶伤,迎难而上,有人时时刻刻陪在患者身旁,甚至奉献出了生命,有人献出了自己的一点点力量,奉献出了自己的一份爱心。他们亦是英雄。一个字,一盏灯,一份心,一种情。不要播我的

2、名字,妈妈看了会担心,短短的几个字是一种胸怀,这是出自24岁女孩的一段话语,在得知自己要去支援武汉时,他没有犹豫,去了离家的远方,唯一不放心的是在家担心自己的母亲,国是千万家,正是这些为家人着想的陌生人,彰显了我们心中的家国情怀。你我作为一名身处中国特色社会主义新时代的大学生的我,也该在此时志愿加入道路卡点工作中,国家栽培了我们,我们也应该在国家需要我的时候挺身而出,展现作为一名大学生的使命担当。大学生疫情防控思政大课心得体会2第7页共7页今天,我在全国大学生中观看了同样的防疫思想政治课,这让我受益匪浅,印象深刻。新型冠状病毒对我国在疫情中的作用深感自豪,

3、对新型冠状病毒有了进一步的了解和认识,学习和掌握了预防措施。是时候站起来了。我们的意志像堡垒一样团结在一起。万民团结一心的新型冠状病毒肺炎,绝不能上主战场。在战争中,我们可以坚持我们的信心,而不是韶华。首先,新型冠状病毒是一个大的病毒家族。因为表面的突起就像国王头上的皇冠,这叫做冠状病毒。它是已知的第七种可以感染人类的冠状病毒。感染者一般有咳嗽、发热、头痛、胸闷等症状。其次,新型冠状病毒肺炎虽然具有威胁性,但给我们的生活蒙上了一层阴影。是的,作为学生,我们应该以这次疫情为学习机会,学习先辈勇于冒险、尽力而为的精神。我们应该好好利用这个机会,思考自己的人生规

4、划,树立正确的人生观和价值观。建设强大的祖国是我们每个人的使命。我们还应该学会如何采取防护措施:一是尽量不出门,如果要去公共场所,记得戴口单;二是洗手;三是不要过度疲劳,这样会降低免疫力。疫情在世界范围内迅速、有力的传播,使世界关注中国在疫情防控方面的成功经验,相信中国采取了“勇敢、灵活和积极的”,有效遏制疫情,为世界公共卫生做出重要贡献。中国战争“流行病”的速度、决心和力量是世界的楷模,我们应该学习中国的应对措施。第7页共7页我国基础设施和体制非常完善,迅速组织人力实施大型工程,建立“发热门诊”,迅速隔离感染者,鼓励网上就医,关闭学校,为家庭孤寡人员发放

5、药品和食品等,科技成为先锋队在防疫方面,救援机器人、无人机、人工智能等技术都用于防疫。”在抗击新型冠状病毒的斗争中,中国部署了消毒机器人、智能头盔、配备热成像仪和先进人脸识别软件的无人机。一些外卖平台使用机器人将食物从餐厅送到送货代理和顾客手中。中国的学校关闭了,每天有数百万学生通过实时软件上课。在这种流行病的影响下,许多行业依然繁荣,包括健身、烹饪和音乐的在线课程。疫情,责任就像一座山。在这场团结和共同仇恨的斗争中,中国人民的团结和责任感给世界留下了深刻印象。经过一堂思想政治课,我学到了很多。我们已经理解了年轻国家强大和独立的事实,以及爱国主义的意义。这

6、不仅是一个教训,也是我们生活的指南。通过观看全国大学生防疫思想政治课,关注疫情,增强防疫意识。虽然我们不能“走近战场”,但我们永远是国家、武汉等地的后勤力量。去中国!加油,武汉!来吧,钟院长!我希望疫情能尽快结束,我能尽快回学校,我也能尽快回学校。大学生疫情防控思政大课心得体会3今天,我收看了全国大学生同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,刻骨铭心。我对中国在疫情中的担当感到骄傲自豪,同时也对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识,以及学习并掌握了预防措施。磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻,我们不能亲临主

7、战场,但我们能坚持在大战中坚定信心、不负韶华。首先,新型冠状病毒是一个大型病毒家族。因为表面的凸起像国王头上的王冠,所以叫冠状病毒。它是目前已知的第七种可以感染人的冠状病毒。感染人群一般出现咳嗽、发烧、头疼、胸闷等症状。第7页共7页其次,新型冠状病毒肺炎虽然来势汹汹,给我们的生活都蒙上了厚厚的阴影。但是,作为学生的我们,要把这次的疫情当作是一种学习的机会,去学习前辈这种处变不惊,舍己为人的精神,我们要利用好这个机会,静下来想一想自己的人生规划,树立正确的人生观,价值观。把我们的祖国建设得更强大,是我们每个人的使命。另外,还要学会如何做好防护措施:第一,尽量

8、不出门,如果必须去公共场所记得佩戴口单;第二,要经常洗手,第三,不

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