xx年学校长国旗下讲话.doc

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1、xx年学校长国旗下讲话撰写人:___________日期:___________xx年学校长国旗下讲话今天是公元xx年xx月xx日,再过11天,湖金中学迎来一个期待已久的日子。xx月xx日,我们将在此举行xx省湖金中学建校五十周年庆祝大会。这将是一个热烈隆重、盛况空前的盛会,一个承载着湖金中学半个世纪的光荣和梦想,令全体金中人为之心驰神往、欢欣鼓舞的庆典。校庆对于我们湖金中学、对于我们金中师生究竟意味着什么?我想,校庆首先是我们江苏省湖金中学的生日。半个世纪前,湖金中学草创于黎城老街,当时物质匮乏,条件简陋,学校创始者们手提肩扛,弦歌不辍,以执着的信念和辛勤的汗水

2、,为学校的未来发燕尾服奠定了坚实之基。随后,湖金中学历经文革的劫难,乘着改革开放的东风,经过几代金中人矢志不渝的不懈努力,学校在曲折中不断发展壮大,办学质量稳步提高,社会声誉日益扩大。尤其是近几年来,随着新校区的建成使用,办学条件实现了质的飞跃,先进的办学理念,精细的内部管理、优良的校风学风,有力地推动了学校工作在新的世纪跨上了新的台阶,可以说,湖金中学已成为老百姓心目中响当当的优质教育资源,成为名闻遐迩、流光溢彩、前程远大的教育明珠。第5页共5页百折千回、大气磅礴、风雨沧桑的金中五十年历史,是一部在上级领导和社会各界关心支持下攻坚克难的发展史,是一部依靠广大教职

3、工任劳任怨、无私奉献而蒸蒸日上的创业史,也是一部基于历届学子刻苦学习、奋力拼搏而走向辉煌的奋斗史。举办建校五十周年校庆,就是回顾学校五十年艰辛而又坚实的奋斗足迹,共享金中半个世纪航程的光荣和梦想,就是要思创业之不易,庆今日之硕果,铸未来之辉煌。校庆应当是金中人灵魂洗礼的日子,是进行学校精神传统教育,增强金中人凝聚力的最佳契机。校庆将使我们的视野变得更加开阔,将让我们感到肩上的责任更为重大,同时,校庆将使我们对学校优良传统的继承和发扬变得更加主动和自觉,学校的凝聚力、向心力、影响力也必将在现有的基础上得到进一步增强。其次,我想校庆还是全体金中人乃至全县人民的节日。金

4、中不仅是在场的几千名师生的金中,金中还是历届毕业的校友和全县三十七万人民的金中,金中既是现实的,又是历史的,既是物质的,又是精神的,金中既是我们几千名师生工作、学习、生活的乐土和胜地,又是湖金人民心目中巍然屹立的清华、北大。就此而言,校庆不仅是庄严隆重、热烈盛大、具有纪念意义的庆祝大会,而且是历届校友、学校同仁、社会各界朋友交流感情、畅叙友谊的友情聚会,同时还是我们在校师生展示良好精神风貌、展现金中人优良素质的绝佳机会。校庆是一个节日,到时不仅有鸣响的鞭炮、嘹亮的歌声,而且有心语的倾诉、友情的传递。校庆是一个合唱,它聚集了半个世纪雄壮激昂的歌声,回荡着五十年波澜起

5、伏的旋律,凝聚着上万名校友和员工刻骨铭心的记忆。校庆还是一个舞台,湖金中学的历史和现实,湖金中学的曲折和辉煌,五十年的时空将在这一舞台上交汇,湖金中学将多角度、多层面、全方位地在这一舞台上向世人充分地展示和亮相。同此,校庆既是一件值得热烈庆祝的喜事,也是一个必须认真对待、事关全体金中人荣誉的大事。为搞好这一意义不同寻常的盛大庆典。第5页共5页学校要求全体师生:一要以积极主动的态度,以强烈的主人翁精神参与校庆的各项活动。要关心、了解、支持校庆的各项筹备工作,做好对外宣传工作,主动联系、动员你所熟悉的校友届时返校聚会。要认真对待学校分配的各项准备工作,不推诿,不敷衍,

6、不扯皮,不拖延,保质保量并按时完成学校交办的具体任务。二要以良好的精神风貌,以优良的金中人素质迎接建校五十周年校庆。届时,将有众多领导、校友、同仁以及社会各界朋友参与庆典,这也是检验湖金中学管理水平、考验金中师生整体素质的关键时机。人人都是形象大使,个个都是校园环境,希望大家能够充分展现金中人积极向上、昂扬饱满的精神风貌,注意个人的仪表服饰、言谈举止,积极营造热烈、喜庆、愉快、和谐的校庆氛围,让所有前来参与庆典的嘉宾通过我们师生的出色表现,既看到湖金中学蓬勃发展的现实原因,又感受到湖金中学必将走向更大辉煌的美好希望。三要进一步常规管理工作。各级部要以迎接校庆为契机

7、,加大常规管理的检查督促整改力度。要增强学生的环境保护意识,禁止攀折践踏花草树木,切实做好卫生保洁工作,认真解决卫生死角无人问津的问题,采取集中检查、现场整改等措施,对学生中存在的长发染发、奇装异服,不佩带学生卡或不佩带于指定位置、课间追逐打闹,自行车乱停乱放以及迟到早退现象进行拉网式整改。尤其需要强调的是,全体同学必须严格遵守校纪校规,对违反校纪校规者,学校将严肃进行处理。老师们,同学们,校庆在即,时间紧,头绪多,希望全校师生员工积极行动起来,多为学校作贡献,多给校庆添光彩。时间的马蹄达达作响,我们热切期待着激动人心的校庆,我们坚信,在全校师生的共同努力下,江苏

8、省湖金中学

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