中学二学期总务处工作计划.doc

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1、中学二学期总务处工作计划撰写人:___________日期:___________中学二学期总务处工作计划一、指导思想:以学校的整体工作思路为依据,以教育教学为中心,以提高学校整体素质为目标,在xx年完成数字化校园示范校创建、校舍维修改造工程任务后,工作重点由校园建设转入加强制度建设和实施,强化内部管理,保持和发扬创建成果,整改和完善创建过程中存在的问题,总务处将全心全力配合学校各部门做好各项工作。努力搞好学校内部资产管理、使用和维护工作,创造必要的各种教学硬件设施,为学校教育教学及招生宣传工作奠定基础。二、工作目标1、保证正常的教育教学经费

2、的开支和必要的服务活动。2、公用经费使用方向(1)要求各处室部门用足用好专项经费和规定的经费使用指标,提前告知经费的数量和使用范围(如教师培训费、工会活动费、体检费、中餐费、设备添置费等)。(2)办公费、水电费、邮电费(37万)(3)音、体、美、实验室建设(2万)(4)图书馆建设:图书(2万)、报刊(2万)合计4万。(5)整合消防安全设施(0.5万)第7页共7页(6)会议室1、会议室2音响系统添置两套(2万)(7)教师培训费(13.5万)(8)临时人员经费(60万)(9)部分电脑超期使用,更新8台(3万)3、加强校产的管理,所有的班级保修全部

3、上报数字化平台统一管理,节约维修经费。班级玻璃、窗帘、电脑等财产维修费全部各班自己负责(已在上学期试行),学校负责班级电风扇、日光灯等维修,多媒体系统还处在保修期。体育器材室借用器材做好登记,做到开学前清点器材,学期结束依旧清点,如有报废做好统计。4、为学校的发展,提升办学条件争取资金(1)改建校园塑胶跑道。(2)争取资金更换教师已过报废期限的电脑(上学期已经向局里申报)(3)争取资金打造美丽校园,校园体育场周围树木急需更新载种。5、协助其他科室做好各项创建工作第7页共7页在学校校长室的领导下,通过全体老师的共同努力,进一步完善总务处各项工作

4、,不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度,落实岗位责任制,强化各项服务的过程管理。极探索后勤服务、后勤管理工作的新路子,在试行中不断总结,逐渐完善和提高,努力做好,做优。围绕学校工作中心,努力提高校园环境、校园绿化以及校园文化品位。积极努力开源节流,为学校拓宽发展空间添砖加瓦。本学期继续加大学校安保工作,大力提高学校食堂管理,为师生的生活和学习提供有力保障。三、主要工作及措施1、做好相关老师的技能培训工作。由于学校后勤人员大多由一线教师兼任,在一些工作上明显经验不足,工作起来效率不高,因此,总务处将适时组织老师们进行技能培训,为学校后勤工作的

5、开展做好保障。具体内容为:(1)开好一次后勤工作会议,(2)后勤工作人员进行一次有针对性的业务培训。2、切实抓好后勤常规管理,不断提高服务质量。加强学校的财物管理,尤其是学校财产的管理。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度,做到制度健全,职责明确,帐物相符,帐帐相符,完备购物申请,进出库手续。定期进行物品领取并做好相关记录。3、建立财物档案。对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理,尝试兑现损坏赔偿制度,把公物的损坏维修、赔偿与班级、全面先进班级体评比挂钩。建立健全对全校物品的管理。并以此为契机对学生进行相关教育。抓好购物管理,本

6、着对工作负责的态度,在各方面管好用好每一分钱,每一笔钱,凡是购物必定货比三家,尽量批发,同时抓好库存物资的管理,继续采用教学用品领用登记制度、回收制度,减少浪费。第7页共7页5、重点做好学校安全工作。完善学校安全系统,重点做好防盗、消防、用电安全。继续完善学校监控、红外线报警器等安全器材的使用,使设备发挥应有的作用。与有关部门、人员签订安全工作责任状,严禁私接乱拉电源。继续做好学校的安全保卫工作,对老师进行相关技能培训等。6、加强在校生就餐及食堂管理。做好教师早餐工作安排、做到卫生、及时。做好就餐人数统计工作,对未按要求上报人数的班级第一时间

7、通报。每周不定时检查食堂的环境卫生、食品卫生、操作情况、服务态度等,发现问题及时整改和处罚。定期进行意见调查、交换工作(师生对食堂的意见及食堂工作人员对师生的意见)。严格确保不发生食物中毒事故并与食堂工作人员签订相关责任状。努力提高学校饭菜质量,做好师生就餐工作。坚决加强食堂管理,晚上食堂管理制度,明确工作人员职责。积极做好食堂基础设备的维护工作。7、校园绿化、净化、净化工作。校园绿化工作总务处有专人负责,一方面及时督促相关人员做好草坪、绿化带清理杂草、割草、花木喷药灭虫、浇水等,另一方面配合政教处、团委做好跑道、路面、地面的卫生净化工作,重

8、视做好教学区、办公区、生活区美化工作,同时做好常规和重点突击相结合。总务处xx年xx月第7页共7页城沙中学总务处xx学年度第二学期行事历(xx年xx月-xx年xx月

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