读《方法总比问题多》有感(二).doc

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1、读《方法总比问题多》有感（二）撰写人：___________日期：___________读《方法总比问题多》有感（二）转眼之间，今年已经是我在教育战线上工作的第七个年头了。回顾过去的六年班主任生涯，发现自己还是挺厉害的。虽然没有什么丰功伟绩，但是踏踏实实地处理好了班集体的各类层出不穷的问题。我可以骄傲地说，每一个班主任都有一本解决学生问题的经。而《方法总比问题多》则为我们的班主任工作锦上添花，带来了更多宝贵的经验。一、不为过失找借口经常会碰到这样的情况：犯了错的孩子，被带到老师面前，讲的第一句话往往就是：“＊＊＊他也这样……”；两个孩子打架了，当着老师的面，气势汹汹地指着对方：“是他先来

2、……”。面对这样的情况，我们聪明的老师们常常能机智地反问一句：“你就没有一点错？”我想，在读了《方法总比问题多》这一本书后，现在我们还可以接下来告诉他一句话：“不为过失找借口。”找借口的人，是不会主动从自己的身上找原因来解决问题的。因为常常为自己的过失找借口，那些本该改正的缺点，到后来却会不知不觉地成为失败的借口。往往下一次他还会为了同一个过失而站到老师的面前。没有压力就没有动力这是内燃机的原理，同时也是一条经典的人生法则。所以我们老为自己找借口，对自己要狠一点！不能给自己太多喘气的的机会！“适而生存，用进废退”是亘古不变的自然法则。错了就是错了，要勇敢地面对，及时改正，没什么大不了的。

3、最可怕的是知错不改。承认过失，唾弃借口，人家反而会觉得你人格高尚，为自己的生活学习迎来一片希望！第4页共4页学会生活，学会拼搏，学会做人，学会做事；不为自己的过失找借口，只为自己的人生找方法。忘了是什么时候，是在哪里，曾经看见过这样的一句话：“成功，就是把自己身边的每一件小事情做好”，是啊，能做好每一件事情又谈何容易，但可以肯定的是，如果没有责任心，没有承担错误的勇气，就连小事情也做不好，只有尽心尽力地去做，就算是途中犯了什么错，我想也是可以理解的，因为自己做到了问心无愧。二、告诉学生“我能行”随着新课标的深入，面对日益加深的课文学习，越来越多的学生在心里产生了这样的想法：“我不行”。在

4、《方法总比问题多》这本书中有这样的一段话：我们之所以不能成功，往往不是由于别人否定了我们，而是自己否定了自己；要成功，就必须在自己的字典里删除“我不行”这句话！有句古话叫“运随心转”。一种积极的心态，会给自己带来积极的命运。一种消极的心态，会给自己带来消极的命运。你向着太阳飞，全身便会沐浴在阳光里，你向着一把尖刀飞，就会有生命的危险。所以就让我们一起来告诉学生“我能行”，帮助学生摆脱“心灵之套”。第4页共4页一只小长颈鹿的出生可不是易事。一般来说，小长颈鹿会仰面朝天地落生在离妈妈子宫十英尺的地方。几秒钟之内，它会翻过来，把腿蜷在身体下，抖掉眼睛和耳朵上的胎液。这时，长颈鹿妈妈给小家伙上了

5、来到这个世界的第一课。她低下头快速地看了孩子一眼，等了大约一分钟，然后，做了一件让人吃惊的事：她飞起长腿踢了小家伙一脚。立刻，小家伙被踢了个倒仰。小家伙挣扎着站起来，但那是片刻的努力，等小家伙累了，长颈鹿妈妈就会再踢一脚刺激它。如果小家伙站不起来，长颈鹿妈妈就会一遍又一遍地踢它。终于，小家伙第一次站起来了。这时，长颈鹿妈妈又做了一件最惊人的事：她再次飞起一脚把小家伙踢倒。这是为什么呢？她要让小长颈鹿记住它是怎么站起来的。在野外，狮子、豹子、猎狗都喜欢吃小长颈鹿。如果妈妈不教它如何迅速地站起来，小长颈鹿就会被吃掉。我们都知道，蚂蚁的个子很小，可是当它发现比自己大许多的食物时，它也能把食物搬

6、回家，大家说，这是为什么呀？其实，蚂蚁并没有什么特别的本领，只是它有一个非常突出的特点，那就是“坚持”。每个人都有自己的理想，有的同学长大后想当医生，有的同学想成为科学家，还有的想当一名教师，那么，如何才能让自己的理想实现呢？左脚抬起，右脚放下；右脚抬起，左脚放下……就这样一步一步走下去，坚持下去。相信自己，我能行！《方法总比问题多》这本书带给我们的不仅是宝贵的经验，更重要是传递一种理念：在当今社会，不仅是“适者生存”，更是“试者生存”；帮助我们树立一种信念：成功就在下一次；告诉我们一种工作态度：今天工作不努力，明天努力找工作。第4页共4页