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时间:2020-11-30
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1、xx年英语教研组长述职报告撰写人:___________日期:___________xx年英语教研组长述职报告导语:述职报告要以“我”为中心,交代清楚“我”做了哪些工作,取得了哪些成绩。xx英语教研组长述职报告一一个学年又过去了,回顾这段时期的教学教研工作,很有感触。我们英语教研组是有点特殊的,因为我们组的成员,除了张文芳老师,都是新教师,要么是第一次教这本教材的新老师,要么是刚开始接触教学工作的新老师。但是这一年来,我们教研组在学校领导的支持下,在各位同事的帮助下,在我们自己的努力下,我们逐渐适应,越来越专业规范。
2、这一年对我,对我们教研组是宝贵的一年。我们一边工作一边学习,一边摸索一边体会,在忙碌中感受充实,在辛苦中体验成长。凭着一腔热情,一股冲劲,一份执着,一分耕耘,我们顺利完成学校的各项教学工作,并配合学校做好各项其他工作。这一学年我们主要完成了下列工作:1.加强集体备课。严格按照学校统一规定,每周一次,定时间、定地点,进行集体备课。每个备课组提前指定老师提前进行备课,在备课中就准备单元进行发言,指出本单元的重点、难点及教学方法、教学过程。备课组全体老师一起钻研教材、集体讨论后再改进,最终形成一个较好的、统一的方案。之后再
3、对本班进行学情分析和教学策略分析,设计适当的教学方法和活动形式,以形成个性化的设计方案。总之,备课组统一进度、统一内容、统一作业、统一测试,以达到缩小班与班之间差距,争取整体取得好成绩的目的。第10页共10页2.积极参加区上以及学校的优质课赛课,学着成长。我们这个年轻的教研组经历太少,需要锻炼,而参加各种各样的公开课无疑是最快最好的方式。且只要我们有成员参加赛课,我们都非常重视,大家积极配合,研读教材,听课磨课,为参赛老师出谋划策,提出各自宝贵意见。而赛课老师认真准备,积极采取集体意见,对课件进行反复修改,最终达到理
4、想状态。通过反复教研,上课的老师与听课评课的老师都同时学到了很多东西,能让自己快速成长,也让我们组的老师更加团结一致。除此之外,我们组内也经常开展听课、评课活动。按照学校要求,每位教师本学期听课节数都不少于20节。通过互相听课,及时我们发现和反思平时教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,并和其他老师共同研究对策,解决问题,并在课后积极反思,也最终达到让上课者有进步,听课者有启发。3.认真落实“结对子”活动。针对英语教研组目前情况,结合学校的教研活动,我们目前9位老师有三对师徒结队,其中两对为优秀教师与年轻教师结合,另外
5、一对为同教龄的结队互助。师徒互相听课、评课,分阶段总结,开展优秀教师的示范课与年轻教师的汇报课,师徒教师共同学习、共同提高。4.积极走出去,开拓视野、吸收经验。我们积极参加市、区级的各种教学研讨活动,参加教研员叶华琼老师组织的各种公开课、观摩课和优质课赛课,通过观摩学习,取长补短,并积极适应新教材以及新题型的改革。同时配合教培中心,积极完成各项任务,随时以维护学校以及学校教研组形象为己任。第10页共10页5.积极开展课题研究工作。除了继续搞好学校关于《中学课堂教学管理优化策略研究》这一研究课题,我们也激励老师多认真学
6、习各种先进的教学理论,并接合自己的实际,认真撰写教学论文,提高科研素质,以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。本学年我们组在学校的领导下,团结一致,齐心协力,取得了以下的成绩:1.宋嘉怡老师在xx年金牛区初中英语阅读读写课大赛决赛中获得三等奖;2.宋嘉怡、蒋巧玲老师指导的六位学生在xx年全国中学生英语能力竞赛中分别获得八年级组全国二等奖、四川省一等奖和四川省二等奖3.蒋巧玲老师的论文《中学英语课堂口语交际训练与实践研究》与胡佳老师的论文《培养背诵习惯的重要性》分别在成都市xx年中学英语教学优秀论文评比中获得二等奖
7、和三等奖4.这些成绩对于我们来说无疑是极大地鼓励和支持,给了我们莫大的力量。但同时我们也看到很多不足之处:1.组织学生的课外活动不够丰富2.提高课堂效率仍是我们不断研究的课题3.教学工作中对后进生的关照与重视程度仍需提高4.学生语言运用能力还不够灵活等等所以在今后的工作学习中,我们需更加谦虚谨慎,积极探索,把细节考虑周全,不断提高业务能力,使我校英语教研工作取得更大进步。xx英语教研组长述职报告二一:前言第10页共10页我们英语组是学校一个特殊的团体,其一人数少,全部成员只有4位,是学校人数最少的学科组;其二,我们学
8、科组的教师都是清一色的年轻女教师,平均年龄是学校学科组最年轻的;这些客观条件,使得我们学科组不同于其他学科组,我们学科组建设不可避免有一些局限,同时也赋予我们很多其他组所没有的特色。下面我想和大家一起来回顾和总结一学期来我们英语学科组的工作,希望能让在座的领导、同行们借此机会更加深入的了解我们学科组。二:我们的风采程晓静:现任六(2)班的英语教
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