xx年初中的新学期寄语.doc

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1、xx年初中的新学期寄语撰写人:___________日期:___________xx年初中的新学期寄语灿烂明天要我们去奋斗,去描绘,去创造,让我们携起手来,齐心协力,用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。新学期希望每个同学要做到“五心”:一是收心把寒假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。二是决心新学期有新开始,尤其对于初中生来说。人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端三是恒心。前行的路上总是布满荆棘,学习上要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。四是爱心。不仅要提高学习,同时还提高品德修养。尊敬老师

2、,团结友爱,互助互爱,孝顺父母。五是用心。读书需要用心,处处用心皆学问。只有用心做人、做学问,才能有所成。第6页共6页初中秋季新学期寄语老师、同学们:大家新学年好!酷夏的暑气还没消退,我们又迎来了秋风送爽、丹桂飘香的金秋季节,经过一个暑期的休整,我们又回到了熟悉的校园,投入到新学期的学习和工作中。同时,我们又迎来了一批新老师和新同学,在这里,我首先代表学校对你们的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候,祝愿你们事业有成、学习进步!学校创办至今已历经十一个春秋,经过全体师生多年来的共同努力,取得了非凡的业绩。在励才这片沃土上,有着优越的办学条件和良好的育人氛围,有着敬业

3、乐业的师资队伍,有着善学乐学的学生群体,可以说,这里是广大教师实现抱负、成就理想的人生舞台,这里是莘莘学子茁壮成长、憧憬未来的青春乐园。回首过去,我们步履坚实;展望未来,我们豪情满怀。值此国庆六十周年之际,我们以崭新的面貌迎来了新的一学期,迎来了教育现代化的评估验收,规范办学行为和深化教育教学改革将成为我们学校工作的主旋律。我们要与时俱进,继续发扬励才的优良传统,锐意进取,去实现新的追求。良好的开端等于成功的一半。新学期,我向全校同学提出四点建议:第一、改变一个观念:变“要我学”为“我要学”。第6页共6页学会学习是学生最重要的素质之一,我们每个同学都要进一步增强自

4、主学习的意识,掌握自主学习的方法,主动探究,学会合作,提高学习效率,以达到学会学习、提高才干的目的。第二、树立一个信心:我能我行。自信是生命成长的强大动力,是战胜一切困难的利剑;自信是人生成功的第一秘诀,是通向理想彼岸的舟楫。有了它,每个人都能发挥巨大的潜力,跨入成功的殿堂。同学们,要相信自己:我能我行!无论你是什么样的基础,只要你肯努力,付出总有回报。第三、培养一种习惯:自主管理。要自觉遵守《励才实验学校学生手册》,先成人,后成才。自己的事自己做,学会独立生活,培养自立精神;遵守学校一日常规,学会与人交往,爱护校园环境,文明就餐,按时就寝,做一个有修养、高素质的

5、励才人。第四、追求一个目标:超越自我。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”成功之花是用辛勤的汗水浇灌出来的。无论何时,我们都需要刻苦钻研的精神、精益求精的作风和顽强拼搏的勇气。惧怕困难的人,即使再小的困难也容易被击倒;而勇于迎接挑战的人,总会得到成功的垂青,总会在战胜困难的过程中,超越自我,超越人生,从而体会到人生无穷的乐趣,品味出生命非凡的意义。第6页共6页老师们,同学们,教育改革不断深入的春风,将伴随着我们跳动的心律,温暖新学年的日日夜夜;励才事业蒸蒸日上的号角,将伴随着我们前进的脚步,响彻苏中大地。让我们张扬个性,展露才华,放飞理想,勇创佳绩,再铸励才新辉煌

6、!谱写人生新篇章!最后祝全体师生员工新的学年里工作顺利,学业进步,身体健康,合家幸福!初中春季新学期寄语老师、同学们:大家早上好!老师,同学们,告别喜庆的春节假期,迎着新年的第一轮曙光。同学们又回到了亲切而熟悉的校园!藉此,祝同学们在新的学年里,学得轻松,学得愉快,学有所成!回顾过去的一年,由于同学们的勤奋努力,同学们的学习成绩都取得了长足的进步。我们取得的每一个进步,每一份成绩都与全体老师辛勤付出是分不开的。在此我们向一学期来辛勤工作的老师们表示衷心的感谢!春天是播种的季节,只有用辛勤的劳动播下希望的种子,才会有满意的收获,新的一年,我们要继往开来,创造更加辉煌

7、的成绩。一日之计在于晨,一年之计在于春。新学期要有新的规划、新的起点,新的学期对我们学校来说,将是收获的季节。再过100天左右将是高考,再过120天左右将是中考,我衷心的祝愿我校高三、初三的同学争取得好成绩。为此,我向全体同学们提出如下倡议:第6页共6页1、开好头,起好步。凡是开头难,良好的开端是成功的一半,无论是毕业还是非毕业班的学生,都要重视开学第一天,第一周。作为学生,要把心思收回来,专心听课,按时完成作业,实现良好开端。2、要树立自信心。有位教育家曾说过:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要

8、性。作为学

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