校园保护水资源倡议书.docx

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1、校园保护水资源倡议书  亲爱的同学们:  身居校园,也许我们并不缺少水,也不会有缺水的危机。但在同一片大地上,我们的一些同胞正饱受着缺水的煎熬,且日趋严峻,已有人为寻找“生命之水”献出了宝贵的生命。为此,在国家抗旱救灾的关键时期,向同学们发出以下倡议:  1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。  2、在不用脸盆的情况下,洗脸、洗手、刷牙时,请控制水龙头开关大小,并及时关水。  3、减少洗衣次数,衣物可集中洗涤。浸泡衣物时请勿长时间打开水龙头,水掩盖衣物后请及时断水。  4、充分利用水资源,一水可多用,如将洗脸水、洗衣水贮存起来冲厕所。  5

2、、洗澡时请间断放水沐浴,搓洗时应及时关水。  6、发现水管有漏水现象,请马上向楼管老师反映。  同学们,让我们行动起来吧,让节约用水不仅仅是一句干枯的口号,用我们的举手之劳,换来一方净土、一片蓝天,让节约用水的绿色情怀填满我们的心房!  节约用水,从我做起!从一点一滴做起!  倡议人:xxx  时间:xxxx年xx月xx日  尊敬的老师、亲爱的同学们:  水是生命之源,是人类赖以生存和发展的物质基础。全世界的水93%是咸水,不能喝,淡水只占有7%,而能喝的水只有0。8%,我国水资源的人均拥有量仅为世界人均值的1/4~1/5,是世界上

3、水资源紧缺国家。目前我国668个城市有400多个城市缺水,日缺水量达1600万吨。水资源的极度缺乏,已经严重影响到地区经济发展和居民生活用水,节水形势迫在眉睫。  当我们收获成功和喜悦之时,不要忘了“节约用水,提高生活用水利用率。  为创建节约型校园,开展“勤俭节约,珍惜资源,从我做起的活动,现面向全体师生员工发出节水倡议:  1、提高节约用水的意识,树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式;  2、树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观,养成良好的用水习惯,宣传节水的必要性,遇见浪费水的行为,及时加以制止和劝阻;  3、节约用水

4、,提高生活用水利用率,水龙头尽量开小,用水过后随手将水龙头关闭,避免“长流水,防止跑、冒、滴、漏现象,提倡一水多用;  4、遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时报告;  5、保护供水设备,遇见破坏供水设施的行为要加以制止和劝阻,并及时报告。  6、无论是走读还是住宿的同学,都要节约用水从我做起,从小事做起,提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,淋浴少用一盆水,平时少用一滴水;  7、积极参与到节水型学校创建活动中来,为共建一个和谐的、充满人文气息的学校贡献一份力。  节约是中华民族的传统美德,节水需要全社会的共同努力。我们每个人都

5、要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,希望全体师生员工积极响应号召,加入到节水活动中来,从现在做起,从自身做起,从身边事做起,节约用水,在全校形成以节约为荣、以浪费为耻的良好风尚!  倡议人:xxx  时间:xxxx年xx月xx日  亲爱的老师,同学们:  你们好!  水是生命之源,因为有了水,一切才更滋润,才有了上善若水的感悟。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的资源,没有形成节约用水的意识,也没有养成节约用水的习惯,导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。  事实上,我国人均淡水资源为世界人均水

6、平的四分之一,属于缺水国家,是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足,上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水,已有20%的人正在饮用不良水,其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿,因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象,河流里漂浮的垃圾、教学楼和宿舍楼里未关紧的水龙头??其实我们能做的很简单,将垃圾扔到垃圾桶中,轻轻的把水龙头关上??这不经意的一点点水,却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。  一日无水,人则虚;一年无水,国则损

7、;百年无水,则何如?  有水当思无水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。  为了保护水资源,提高水的利用率,争创节水型校园,让我们用自己的实际行动,在日常生活中从点滴做起,树立良好的节水意识,养成良好的用水习惯。  在此,我校特向全校师生发出以下倡议:  一、广大师生要把节约用水放在首位,充分认识节水的必要性和重大意义,树立良好的节约用水意识,养成良好的节约用水习惯。在全校形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围。  二、尽量缩短用水时间,随手关闭水龙头,做到人走水停,杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶

8、漏水要及时报修。  三、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手,洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所,洗澡搓洗时,及时关闭水流,节约用水。  四、衣物要集中洗涤,应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放,过量投放将造成水的大量浪

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