班主任20XX年新年寄语.docx

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1、班主任20XX年新年寄语  新的一年,意味着地球围绕着太阳又转了365圈,我们又迎来了新的学期。下面是xx给大家整理的,仅供参考。  篇1  亲爱的同学们,时间过得真快啊,转眼间20xx年的钟声即将敲响,在过去的一年里,快乐与悲伤,成功与失败,都将化作我们人生中的一段宝贵财富,激励着我们走进新的充满希冀与梦想的一年  在这即将结束的一学期里,我有幸认识了40多名可爱的孩子们,我们有缘成为师生,并一同走过了这难忘的几个月。我惊异的发现,班里有文笔流畅、妙笔生花的文学新星,有刻苦钻研、永不满足的求知少年,有技艺超群、英姿飒爽的运动健将,更有思维开阔、主动负责的

2、班委成员??这是一个乐观向上、开朗活泼的班集体,是一个充满凝聚力、向心力的集体。我知道,每个同学都是热爱这个集体的,每个同学内心都有一颗努力向上的种子,这颗种子破土而出,即将长成一棵参天大树!  希望你们在新的一年里,能在这个集体中学会学习,学会做事,学会做人!thinkbig,dosmall!快播下希望的种子,洒下辛勤的汗水,来日才有硕果满园!  wheretheresawill,theresaway!金色年华,多彩人生。倍加珍惜,切莫彷徨!  海尔集团董事长,张瑞敏,经常讲的一句话是:时刻如履薄冰,如临深渊。告诫我们并非要给自己太大的压力,而是要有危机

3、感,安逸是享受人生,奋斗何尝不是一种享受!我们都应学会享受,学会感受幸福!  希望我的孩子们牢记:  敢于竞争,百折不悔,爱拼才会赢得精彩人生!  同学之情,至真至纯,互帮互助祝愿友谊常青!  祝同学们在新的一年学习进步,平安,健康,幸福!  篇2  尊敬的老师们、亲爱的同学们:  新年好!  新年的钟声即将敲响,我们挥手送别了满载成功和欢笑的**年,迎来了充满希望和挑战的**年。当五星红旗再次升起在我们面前,嘹亮的国歌声回响在我们耳畔,阳光又一次洒进校园,我们又迎来了新的一天,新的一年,一个播种希望、挥洒汗水并期待收获成功的新的一年。在和你们一起已经走过

4、的日子里,虽然有风有雨,有成功有失败,有哀怨有庆幸,但因为有你们与我相依相伴,我们的生活就有了百般回味,万般的精彩。也许,在你们调皮时,我曾向你们发脾气;在你们学习心不在焉时,我也为你们着急;在你们莽撞犯错时,我也为你们生气;在你们幼稚得不懂老师的心时,我曾为你们伤心但是你们的每一次进步都足以让我高兴许久许久,哪怕只有一点点,一点点:你们每一个会心的微笑、每一次会心的注视、每一个成功的眼神、每一句发自肺腑的话语、每一声真心的问候,都让我难忘,让我感动!  在过去的一年,无论是班级文化展示活动,还是竞赛活动,以及在良好习惯的培养中,同学们都展现出明显的进步。

5、路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。我们是高二电二这个大家庭的主人,在这里,有厚德、爱生、博学、善教默默耕耘的辛勤园丁,有勤学、善思、求真、创新勤奋学习的同学朋友;在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。  我们已经迎来一个更加光辉灿烂、更加充满希望、更具有挑战性的、崭新的**,相信你们一定会有足够的能力去迎接任何挑战,向着你们人生的顶峰努力攀登,交出完美的人生答卷,让每一个关心你的人感到骄傲和自豪!同学们在新的一年里,希

6、望你们更加珍惜时光,阳光自信,把握契机,展示自我,并形成会自学、会健体、会休息的良好习惯。相信未来的**年,我们会更加脚踏实地,团结奋进,共同谱写人生新的篇章。  篇3  亲爱的八班同学们:  20xx年新年的钟声即将响起!我们全体教师向胸怀大志、勤奋好学、文明有礼的八班莘莘学子们表示最亲切的问候!  20xx年踏着轻盈的脚步,一路欢歌笑语向我们翩翩走来,火热的激情融化了凛冽的寒意,点燃起我们心中真诚的希望和期盼。新年,岁月之手为我们翻开了新的一页,我们忘却了昨日的忧烦,实现了今天的夙愿,期待着明日的幸福;我们抛却过往的烦恼,释放最美的祝愿!我们撕下昨天的

7、日历,迎接崭新的新年;我们绽开最美的笑容,增添灵动的风景;我们品味岁月的甘甜,收获成长的豪情。  新年,让我们用心去感悟,心语、心愿、心声......新年,让我们用感动去谱写,亲情、友情、恩情......展望20xx年里一个团结、积极、进取、相帮互助的八班班集体,作为其中的一员,在自豪的同时,我也想告诉大家:青春是一面旗帜,只有在拼博的风中才能尽情的舞动。而青春没有界限也没有极限,青春的意义不是享受,而是一种对生命投入的理解。青春意味着代价,只有付出才能得到。请大家多读一点书,因为它让你更智慧;多做一点事,因为它让你更成[班主任新年寄语]熟;多用一份心,因

8、为它更能让你体会勤奋的魅力。今天的付出是明天的积蓄,今生的幸福需要

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