文明校园建设国旗下的讲话.docx

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1、文明校园建设国旗下的讲话  文明校园建设是丰富校园文化的重要基础内容,也是促进师生和谐相处的外部条件,下面是xx精心整理的,供大家学习和参阅。  各位同学、老师:  大家好!  我是来自xx班的xx,今天我讲话的主题是:做文明学生,创文明校园。  那么文明是什么?是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。  文明的人,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。  文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,下课不会大声喧哗影响别人的学

2、习与休息,会遵守学校的规章制度。  文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长,关爱同学,关心身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。  文明其实是由细节构成的,虽然看起来简单,但是做起来很难。反思我们平日的所作所为,会发现文明离我们还有一段距离。在我们身边,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话。  我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略

3、了文明习惯的养成,社会公德的培养,而这些被忽略的恰恰能从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。同学们,播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,我们千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、文明、美好的校园。  恰同学少年,风华正茂,我们满怀憧憬,我们充满激情,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实

4、践文明,做文明学生,创文明校园。  谢谢大家  老师们、同学们:大家早上好!  今天我讲话的题目是《创文明城市,建文明校园,做文明学生》。  本月我们xx将进入创建省文明城市的最后冲刺阶段,这是全县人民的一件大事,这对提升xx的实力和品牌,优化城市功能和环境,打造市民幸福的生活有着十分重要的作用。  城市是文明的结晶,文明是城市的命脉。城市文明的核心首先是人的文明;我们每个人都应该为城市的文明做出积极的贡献。学校是孕育文明的摇篮,是播种文明的绿洲,是传播文明的通道;我们应该成为城市文明的使者和榜样。  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有

5、困难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问好,是不小心碰到对方时的一声对不起,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰、随意丢弃垃圾时的主动制止文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被广泛推崇的行为。  怎样才能创建文明的校园?创建文明的校园需要你、需要我共同的努力,校园因为你、因为我的文明而文明。在校园里,我们随时可见文明的现象:讲礼貌、讲卫生、爱护公物、遵守纪律、团结友爱、遵守饭堂公共秩序。  然而,环顾校园四周,不文明现象仍然频繁地出现在我们身边。有的同学语言不文明,说话伤人;有的班级环境不整洁,随地乱

6、扔垃圾;有的课间追逐打闹,大声喧哗;有的上课不守纪律,有的带手机干扰了课堂秩序。对于以上种种不文明行为,学校曾经作出通报,今天主要强调随地乱扔垃圾这种不文明的现象。可以看看我们校园的各个角落,球场上、草地上、楼梯上、实验室、等等地方,还有我们同学随手丢弃的垃圾,美术音乐教室课桌上留下了不文明的文字,道路上、球场上、草坪上,经常可以看到饮料盒、塑料袋和废纸,草坪和道路时刻在见证着这些同学不文明的行为。有的离垃圾桶只有1米,但是就这么一步之遥、举手之劳竟然成了有些同学无法逾越的文明。  同学们,在你喝完饮料、撕开食品袋随手一扔的时候,请问你的文明在哪

7、里,你的道德在哪里?就这样的习惯,这样的素质,我们何来文明?我们何谈创建文明校园?为了配合xx创建文明城市的行动,我在这里重申:对于乱扔垃圾的同学将严加处罚,政教处也将加大检查力度,同时也号召全体同学积极、大胆揭发这些不文明现象,坚决与垃圾虫说不,还校园一片净土,还大家一个文明的校园。  老师们、同学们,创建文明城市在进行,请大家积极行动起来,让文明不只是停留在口头上,而是每位师生的自觉行动;让文明不只是外在强加的约束,而是内化的集体自律。希望通过创建文明城市,让文明和谐之风吹遍校园和xx的每个角落,用我们的实际行动共同谱写文明的乐章,唱响文明的

8、音符,书写文明的诗篇。  我为创建添砖瓦,文明惠及你我他。作为中学生,我们要积极配合创建工作,踊跃参加各项活动,立足校园,走进社区;做好

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