校园宿舍文化节策划方案.doc

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1、校园宿舍文化节策划方案撰写人:___________日期:___________校园宿舍文化节策划方案(一)活动目的:写作使人领悟人生、沉思稳重,在我校第十四届宿舍文化节到来之际,为充实同学们课余生活,丰富宿舍文化内涵,在营造积极活跃、清新高雅大学氛围的同时,记录下大学生活的美好回忆,校公寓管理中心·自管会特举办本次大学生宿舍文化征文活动。(二)征文主题:“迎评促建,我看校园新变化”回望过去,定格现在,衡水学院日益发展壮大,教学力量与日俱增,近年来已向社会输送了万余名优秀毕业生,并且每年接受着来自全国各地的热血青年,为学校之发展建设增砖添瓦。如今,我们的校

2、园正因为评估的到来而发生着翻天覆地的变化,管理制度日趋全面、教学设施更加完善、西校区也即将完工并投入使用。面对学校的发展变化我们有目共睹,而面对“迎评促建”之风我们更不能熟视无睹,你是否对于校园的变化有所感触,或于校园的历史变迁感慨万千,又或者对于今日之校园有什么想法和建议?请以“迎评促建,我看校园新变化”为话题参与本次征文活动.(三)征文要求1.内容真实,积极向上,紧扣主题,题目自拟;2.题材不限,记叙文,散文或其他题材均可(字数500到1500字),其中诗歌字数不限;3.语言流畅,文字精炼;4.稿件必须原创,不得抄袭。第8页共8页(四)时间安排征文征集

3、时间:xx月xx日—xx月xx日评选时间:xx月xx日—xx月xx日(五)参赛方式1.参赛人员于xx月xx日前,将参赛作品交到各楼学生楼长,或发电子邮件《公寓生活》邮箱()2.参赛作品需统一使用稿纸,并在最后一页注明作者姓名,系别,专业,班级,公寓号宿舍号,联系方式等(不注明不予以承认);3.本次征文由后勤管理处老师及自管会报编部全体编辑,本着公开,公平,公正的原则对参赛作品进行评选。(六)奖励标准本次征文活动设一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖10名。获奖作品均颁发荣誉证书及奖品,同时推荐到《河北省高校学生公寓工作通讯》等上发表。校园宿舍文化节活

4、动策划方案二(一)、活动目的:1.优化宿舍环境,营造温馨家园2.促使同学们养成热爱生活、文明、自律的习惯3.展示同学们对美的追求和积极乐观的精神第8页共8页4.通过活动,让同学们真正的领悟“温馨家园”的意义(二)、活动主题:“评估进校园,我们在行动”(三)、时间安排:第一阶段:内务卫生和文化展示评比(xx月xx日—xx月xx日);第二阶段:宿舍文化展示、内务卫生评比奖项评定与总结。(xx月xx日—xx月xx日);(四)、具体活动安排:1、报名报名方式:1.由本系推荐2.楼内报名(注明参加文化展示还是内务卫生评比)2、评比流程首轮选拔,各个系里自行推荐;楼里

5、推荐,每个系参赛宿舍数为3到8间。次轮选拔,由公寓管理中心组成联合评定小组(五)、评定方法每次采取一百分制评定方式,去掉一个最高分,去掉一个最低分,然后取平均分,评定结束后每次平均成绩的平均分为最终成绩。(六)、评定标准:第8页共8页1)内务卫生评定标准:(满分100分)1、宿舍内务整理方面90分。宿舍内务整理的各项要求参见附表2。2、宿舍精神面貌方面5分。3、评定小组的主观整体认同方面5分。2)文化展示评比标准:(满分100分)1、宿舍设计内容必须积极向上,体现大学生的朝气、活力,能体现出宿舍成员的共同理想与追求。占10分。2、创意:设计内容新颖,大方。

6、占10分。3、美观:颜色鲜明,搭配适中,整体融洽。占10分。4、手工:设计内容中的装饰品应以手制品为主倡导自制,不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。占10分。5、室内环境:按照室内要求评分细则。占15分。6、提倡绿色节能,有低碳意识。占15分。7、寝室设计主题(评比阶段,派寝室一人口头简单介绍设计主题和说明,以便评分)。占10分。8、评定小组的主观整体认同方面。占10分。大学xx年宿舍文化节活动策划书策划书策划方案9、室徽:设计名称别致,能体现室内设计的内容。占10分(额外奖励)。第8页共8页(七)、活动奖励办法:为了加强同学们对宿舍文化、卫生建设的积极性,我们

7、决定对在本次活动中的优秀宿舍进行奖励,奖励的内容如下:1)、内务卫生评比1、一等奖5名,颁发集体奖状一张及精美礼品;2、二等奖10名,颁发集体奖状一张及精美礼品;3、三等奖15名,颁发集体奖状一张及精美礼品;4、优秀奖20个,颁发集体奖状一张及精美礼品;2)、文化展示评比最佳创意奖1个,颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;俭朴环保奖1个,颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;团结友爱奖1个,颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;人文气质奖1个,颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;学习氛围奖1个,颁发荣誉证书一个;精美纪念品一份;温馨环境奖1个,颁发荣誉证书一个;精美纪

8、念品一份;(八)、活动意义:通过这次活动将有助学生养成良好的卫生习

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