xx春季小学班主任工作计划范文.doc

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1、xx春季小学班主任工作计划范文撰写人:___________日期:___________xx春季小学班主任工作计划范文一、情况分析:本班共有45名学生,其中有6名同学学习认真,各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有3名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。二、本期奋斗的目标:1、针对我班学生的现状,首先应做好学生的思想工作,鼓励学生鼓足干劲,不畏困难,顽强拼搏,努力学习,勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯,并能持之以恒地坚持下去。3、引导学生转变学习的观念,提高学习的积极性,增强学习的兴趣。4、营

2、造良好的学习氛围,让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。5、引导学生参加有益身心健康的各项活动,在活动中增进同学们的友谊,增强同学们的集体主义荣誉感。6、教师要协调好与科任教师的关系,共同关心学生的进步,争取全班同学的成绩有所上升。7、安全教育常抓不懈,警钟常鸣。第16页共16页三、实现目标的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。(2)以重大节日或纪念日为契机,开展形式多样的系列活动。2、强化行为规范的养成教育通过评比“优胜小组”、“五星学生”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比,每月一总结,分批总结评出“

3、学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以奖励,调动学生争当小标兵的热情。3、合理有效地利用班级文化氛围,展示学生个性、特长,并重视对学生进行赏识教育,催其奋进,促其自信,从而加强班集体建设。4、督促学生上好“两课三操”,鼓励学生积极参加体育锻炼。5、教师应做好学校与社会的配合,多去走访学生,班主任多与学生家长沟通,了解学生在家的学习生活情况,力争做到学校与家庭通管通教,促进学生共同进步。6、充分发挥班干部的作用,让班干部充当“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长,做好相应的工作,共同维护班集体的利益。7、组织全班同学定期召开主题班会,让每个同学在会上畅所欲言,教师则真实的

4、去感受同学们的学习生活情况,去分享他们的快乐与痛苦,让教师与同学实现心与心的沟通。四、本期活动安排第16页共16页三月份:1、报名注册,清扫卫生。2、对学生进行常规教育。3、制定班务计划。4、xx月xx日开展“学雷锋”系列活动。5、出一期板报:四月份:1、借清明之际,对学生进行爱国主义教育。2、安全教育。3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。五月份1、组织开展“关爱后进生”活动2、安全教育。3、开展“优质作业从我做起”活动。六月份:1、庆“六一”活动。2、安全教育。第16页共16页3、做好复习工作。4、填写各种表册。5、放假前对学生进行法纪、安全教育。总之,在这

5、一学期中,我会一如既往,继续努力,使班级工作更上一层楼。春季小学班主任工作计划【二】寒假结束了,学生们在经过春节之后,满脸喜悦之情的回到校园之中,回到课堂之中。作为教师,作为班主任的我,在看到学生一年的不断的成长,心中也是倍感欣慰。教师的工作就是看着一批批的学生学业有成,能够在长大之后成为国家的栋梁之才。教师的工作时如此的重要,我作为班主任,更要教好学生!一、基本情况:五年级现有学生19名。该班级学生经过几年的共同学习生活,已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德;他们已经形成了良好的学习习惯,具有较强的学习能力,学习比较刻苦,成绩比

6、较稳定。在体育锻炼方面,该班级还存在许多不足之处,也不肯下功夫,整体学生身体情况较差。二、工作重点:1、思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;第16页共16页2、形成良好的班风,培养每一位学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在家讲孝敬。3、加强学困生的转化工作,不使一名学生掉队,力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进。三、工作目标:1、继续加强思想工作的教育,进一步提高班级的向心力和凝聚力;年2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风,加强礼仪教育与训练,引导学生对己讲仪表,对人讲礼貌,学习讲勤奋,社会讲公德,在

7、家讲孝顺。3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。四、工作方法措施:1、通过各项多层次的评优树先活动,发现同学们特别是学困生的闪光点,激发他们积极向上的学习的兴趣,树立他们学习的信心,通过学习的进步,带动班级的整体工作;2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;3、开展丰富多彩的班级活动,调动同学们积极参于班级活动,并从中感受到班集体的温暖,增加班级的向心力和凝聚力;五、工作时间安排:第16页共16页二月份1、总结寒假“自主体验”活动,评选优秀“自主体验”小雏鹰。2

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