学校春节文化活动策划方案范文.doc

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1、学校春节文化活动策划方案范文撰写人：___________日期：___________学校春节文化活动策划方案范文篇一一、文化活动主题以党的十八大会议精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，贴近实际.贴近生活.贴近职工，因地制宜.就近就便，深入挖掘春节的文化内涵，创新形式和载体，广泛开展群众性文化活动，精心组织送温暖献爱心活动，着力深化主题志愿服务活动，展示我校精神文明建设和文明单位创建成果，提高师生的幸福感和满意度。二、文化活动内容1.大力宣传。通过宣传橱窗.网站等形式，多侧面.多角度地宣传介绍春节.元宵节相关知

2、识。2.组织开展“网络.手机短信大拜年”活动。组织师生通过网络.手机短信给亲朋好友拜年。通过春节.元宵节原创祝福短信等系列活动，努力营造欢乐喜庆.文明祥和.温馨和谐的网络节日氛围。3.开展向道德模范.身边好人拜年活动。利用春节.元宵节有利时机，开展向道德模范.身边好人拜年走访.慰问交流.座谈联欢等活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德。4.开展慰问困难职工活动。春节前校领导带领相关师生慰问困难职工.困难党员，给他们送去节日的祝福和慰问品，帮助解决生活中实际困难，让他们过一个舒心.温暖的春节。第8页共8页5.召开春节团拜会

3、。春节前组织召开春节团拜会，学校师生.离退休老教师，欢聚一堂，观看精彩的文艺演出，畅谈我校发展带来的实惠，校领导向全校师生离退休老同志拜年，让全体师生感受到节日的温馨和大家庭的温暖。6.组织开展春节.元宵节焰火晚会。除夕和元宵节晚上，组织师生观看焰火晚会，营造浓郁的节日氛围。7.收看中央电视台春节联欢晚会。组织师生与家人收看龙年春节联欢晚会。三、文化活动进展督查校领导对筹备工作的进展落实情况，定期进行督查，及时通报有关情况。对因认识不到位、工作懈怠、影响工作进度的，要通报批评，追究有关人员责任;对在工作中表现突出、积极主

4、动、认真负责、按期完成工作任务的单位，给予表彰。篇二一、活动目的春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为了深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。二、活动时间第8页共8页xx年xx月xx日~xx月xx日三、活动内容1.全校各班都要积极参与广泛收集家乡过年的风俗习惯、节日资料的活动，用自

5、家的相机和手中的笔记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，在调查了解的基础上完成风俗习惯调查表的填写工作(此表请用WORD的形式将电子版发给家长，由家长和孩子共同完成此表的填写工作，具体文档请详见QQ群中)，开学初每班在上交的作品中精挑3张以上A4纸张打印上交学校。2、深入了解春节、元宵节的文化内涵，一至三年级各班鼓励学生积极收集春联且诵读，并在开学展示自己收集的春联，引导学生学习欣赏春联，开学初上交春联收集表;四至六年级各班开展创编“我们的节日·春节、元宵节”手抄报活动，展示节日收获和感悟，纸张为A3大小，手抄或者

6、电子排版打印均可，开学初每班在上交的作品中精挑3张以上上交学校。3.文明拜大年:向亲人、师长、朋友表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式例如电子邮件、短信、电话等方式互致新春祝福4.开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动，号召全校少先队员利用寒假休息时间做一些力所能及的家务，多与父母沟通交流。如为辛劳的父母捶捶背，道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯。第8页共8页5.要求学生观看春节、元宵节文艺节目，增强对民族传统节日的喜爱，加强学生对中华文化的理解。四、活动要求1.各班要利用xx月xx日的闭学式时间进行细致

7、的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中相关资料，并及时上报少先队总部。(1—3年级春联收集表;4—6年级节日手抄报;全校各班习俗调查表用A4纸。)3.开学初，各班围绕“我的寒假生活”召开主题班会。让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活，在寒假里所见、所闻、所学，以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。篇三社会综合实践方案为了让孩子们度过一个丰富多彩、健康安全的假期，我校决定开展以“魅力春节多彩寒假”为主题的社会综合实践活动。锻炼身体同学们在享受寒假的

8、同时，别忘了按时作息，不睡懒觉，不熬夜，请家长给孩子安排一张作息时间表，并每天坚持锻炼身体30分钟。活动要求:家长将孩子运动的场面拍照下来，并精选2张或以上相片，寒假结束返校后，交给各中队辅导员。学习传统第8页共8页春节、元宵节是中华民族的传统节日，寒假时同学们要用心学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解