小学学生体质健康测试工作方案.doc

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1、小学学生体质健康测试工作方案撰写人：___________日期：___________小学学生体质健康测试工作方案1、领导小组:组长:张灵组员:各班体育教师职责:制定测试计划及实施细则。2、测试成员:各班体育教师，班主任配合。职责:负责按照方案的要求对学生进行测试和指导锻炼，负责成绩的收集、整理并对照《标准》及评分标准如实填写表册，及时上报录入成员。3、数据录入:张灵职责:负责学生体质健康测试成绩的录入和国家及省的上报工作。二、工作要求:1、各教师应按照《标准》的实施要求统一安排，制定实施计划方案，落实专人负责，做到体育教师、班主任及各有关部门人员明确职责，协同配合，共同组织实施，

2、并将此工作列入学校班主任考评及体育教师的工作考核之中。2、测试要统一标准，统一要求;数据的记录要真实。表册填写字迹清楚、工整，格式正确。第12页共12页3、针对学生身体特点，考虑气候、场地等因素，科学组织测试工作，保证学生的身心健康和安全。对学生进行有针对性的体育锻炼指导，促进学生体质的健康发展。3、有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况。4、保证学生体育锻炼时间，安排好两课两操一活动，确保学生的每天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。5、加强对学生进行安全教育，要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，加强对场地、器材、设备

3、的安全检查。在日常体育锻炼、测试中做好安全防范工作，以防事故产生。测试前要检查和了解学生身体健康情况，对生病学生实行缓测或免测。坚决杜绝平时不锻炼，测试时搞突击的现象，谨防意外伤害事故发生。6、保证《标准》测试的一切经费，积极购置《标准》测试所用器械，以保障测试工作的顺利开展。小学学生体质健康测试工作方案篇2根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。一、组织与管理1、领导小组:第12页

4、共12页组长:李广鹏副组长:刘波组员:赵宗华孙中彬各班班主任2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施方案且开展工作，并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。4、学校对《学生体质健康标准》测试工作列入学校班主任评估工作内容之中。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综

5、合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别:小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五年级为一组:测试数据项目为:小学一、二年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。第12页共12页小学三、四年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。小学五年级测试项目:身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。另外本次测试由标准分与附加分之和构成，满分为120分。90.0分及以上为优秀，80.0~89.9分为良好，60.0~79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

6、三、时间安排:1、10.21-10.25全校体育老师及班主任培训2、10.26-11.8体育老师利用体育课及大课间对学生加强技能训练3、11.16-11.18对全校学生进行测试并登记6、11.19对各班测试成绩进行汇总7、11.20成绩上报四、测试、等级评定与登记1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次，由学校自行组织。2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人员要签字。第12页共12页3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定的学生，可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申

7、请，经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不参加本次测试，但须进行补测。5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本学年度准予补考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。7、每学年