我爱妈妈主题活动方案.docx

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1、我爱妈妈主题活动方案　　为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢？下面是xx为大家收集的，仅供参考，欢迎大家阅读。　　1　　一年一度的“三八妇女节”来临，为了让孩子在感受节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，感受妈妈的辛苦和能干，并产生为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节，在班里生成了“爱妈妈“的主题活动。　　活动名称：妈妈的小帮手　　1、体会妈妈的辛苦，并学习帮忙做家务。　　2、提高生活自立能力。　　3、学习说出完整的感谢的话。　　事先请家长帮助幼儿准备有扣子的衣服、裤子、袜

2、子、鞋子。　　每个幼儿都要准备一套刷牙用具、毛巾、脸盆。　　抹布、水桶、扫把、簸箕等清洁用具。　　1、教师先带着幼儿念儿歌《妈妈的小帮手》。　　2、请幼儿把带来的衣服、裤子、鞋袜拿出来，让幼儿自己把衣　　服、裤子换上，自己穿袜子、鞋子。　　3、教师请幼儿拿出刷牙和洗脸用具，请大家示范刷牙洗脸的动作。　　4、教师拿出各种清洁用具，示范各种清洁用具的使用方式。　　如：拧干抹布的方法、擦桌子的方式、扫地的方式。　　5、把幼儿分成几组：擦桌子组、扫地组、收拾组。每组发给所　　需要的打扫工具，让幼儿开始分工合作打扫。　　6、当幼儿打扫完以后，教师可以问问幼儿打扫后的感觉。　　7、教师请幼儿想一想

3、，要怎么帮妈妈分担家务，然后请大　　家轮流上台说说，告诉大家他要怎么当妈妈的小帮手。　　8、请幼儿想一句感谢妈妈的话。请大家站到前面，大声说出一句对妈妈的感谢，然后回家对着妈妈说出来。　　活动名称：生命的旅程　　1、让幼儿尝试用各种途径获得知识。　　2、让幼儿了解自己在妈妈肚子里的生长过程，知道妈妈养　　育自己的辛苦。　　3、教育幼儿尊敬妈妈，激发爱妈妈的情感。　　4、培养幼儿的口语表达能力。　　1、活动前幼儿收集大量的关于母亲十月怀胎的资料，可由家长协助幼儿上网、去书店等方法获得信息。　　2、胎儿在母体中成长的、真实的影像资料、幼儿喜闻乐见的卡通影像资料、胶水、泡沫板　　3、一位怀孕

4、的母亲　　1、主题讨论　　幼儿通过自己收集资料，展开讨论。问题：　　你在妈妈肚子里时，妈妈会有什么反应？　　你在妈妈肚子里，饿了怎么办？　　你在妈妈肚子里，怎样活动和长大的？　　、你在妈妈肚子里时，发生了什么有趣的事？　　2、初步观察感知　　请一位怀孕的母亲　　让幼儿有个直观的了解，阿姨肚子里有个小宝宝。自己没出生前也是在妈妈肚子里渐渐长大直至出生的`，激发幼儿想了解自己在妈妈肚子里是怎样长大的愿望。　　影像资料　　通过影像资料，让幼儿看到自己在母亲肚子里的真实影像，初步了解自己在妈妈肚子里是如何渐渐长大的。　　卡通形象　　进一步加深了解自己在妈妈肚子里是如何长大的，初步体会妈妈孕育自

5、己的不容易。　　3、布置主题墙：妈妈孕育我　　幼儿通过日常生活中对妈妈的观察，夸夸自己的妈妈。“我的妈妈最能干”。激发幼儿爱妈妈的情感。　　幼儿自己动手把收集的资料贴在主题墙上，让全班的朋友都来分享，体会分享的快乐。　　2　　这次班会的主题是“我爱妈妈”，妈妈每天给我们做饭、洗衣，时时刻刻的关心我们。妈妈太辛苦了。妈妈的爱是无私的、伟大的。　　妈妈的爱，像一条长长的河流。它恬静、微微泛着涟漪；它清澈、看得见水底的卵石；它轻柔，缓缓地送我前行。　　妈妈的爱就象大海般深沉，徜徉在妈妈爱的海洋里，是那么地惬意！委屈了，伤心了，失败了，只要有妈妈温暖的怀抱，一切都会变得那么渺小！母爱是我们的珍

6、宝，它让我们平凡的生活充满美好！　　妈妈，多么亲切！多么温暖！多么伟大！　　1、让孩子说说妈妈是如何关心自己孩子的　　2、妈妈说说自己的孩子是如何关心自己的　　最后，让我们一起大声地说出：“我爱妈妈！”吧！