开家长会班长的发言稿.docx

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1、开家长会班长的发言稿  叔叔、阿姨:  上午好!  感谢您从百忙中抽身来参加此次家长会,感谢张老师给了我们这个与家长沟通的机会。借这个机会,我代表全班同学与家长说说心里话。  叔叔阿姨,其实我们上学很累,一年四季背着越来越重的书包路上路下的跑,披星戴月,风雨兼程,书包一背就是十几年,真不容易啊!来到学校连吃早点的时间都没有,所以经常看到有同学在课堂上偷着吃东西。课程是一节接着一节,喜欢的不喜欢的你都得挨着。我们毕竟是孩子,有时难免会违反课堂纪律,又会遭到老师的训斥。晚上回到家里就是做作业,什么课堂作业啊,家庭作业啊,这个练习册,那个练习册,真的很累!好不容易盼

2、到星期天,又得补课。  叔叔阿姨,其实我们都有上进心,都有自尊心,都想学好,考个好名次,都想获得别人的尊重。人总是有长处有短处,我觉得我的同学都有长处,都很可爱:有的擅长学习擅长考试;有的思想活跃,思维敏捷;有的擅长当领导,有很强的组织能力和感召力;有的擅长交朋友,人缘好;有的会唱歌,有的会画画;有的跑得快跳得高;有的心态好,很容易从坏情绪中走出来······他们的优点真是太多了,恕我不能一一列举。但是多数家长忽略了自己孩子的长处,眼睛只盯着分数,分数高就眉开眼笑,分数不理想,心中就装满了恨铁不成钢的愤怒,怎么看自己的孩子也不如人家的好。其实,每次考完试也是多

3、数同学最受伤的时候,我们都会因成绩不理想而羞愧自责,有的同学甚至沉浸在巨大的痛苦中不能自拔。每当这时候,我们是多么渴望得到父母的理解与宽慰,多么渴望父母能帮助我们早日从失败的沮丧中走出,多么渴望父母赐我们力量,让我们有勇气迎接新的挑战!  谢谢叔叔阿姨!  尊敬的各位家长:  你们好!我是一班的班长很荣幸这次代表一班向各位家长和老师汇报我们班的一些具体情况。我们班有66位同学,男生33人,女生30人。  我们的班干部以身作则,处处起到模范带头作用,共同营造出良好的班风,在班级各项常规学习和活动中,班干部的作用是举足轻重的。  在老师的教育培养下,我们的组织管理

4、能力在不断的提高,我们是老师的好帮手。是三班的领头羊。我们将会进一步完善班干部负责制,我们现在采用的是班干部值周和值日班长负责制,让每位同学都获得参加班级管理的机会。让每一位同学都能在学习和工作中逐步成长和得到锻炼。让每一位同学都能在工作和学习中找到成功和喜悦。让一班在班主任的带领下,在各科任老师的努力下,在我们每位同学的积极参与下越走越好,一路辉煌。  这学期,我们学校开展了很多活动,我们在班主任刘老师的带领下,在科任老师的协同下,积极参加各项活动,取得了很好的成绩。如:十月上旬,在全校举行的集体项目跳绳中,我们一班获得全校第二的优异成绩,校运动会中,我班获

5、得广播操项目比赛第十六名,团体道德风尚奖,运动会团体总分15的佳绩。在十一月上旬全校举行的红歌比赛中,我班班干部认真组织,全体同学认真排练,最终杀进决赛,获得全校第一的优异成绩。真是可喜可贺。  我们班还涌现出一批有特长和能力的同学,他们在学校组织的各项活动中大显身手,为班级增光添彩,比如我们班的副班长李明洁同学和学习部长孙国庆同学获得了“优秀班干”的称号,我们班的郭瑶同学在校运会中得到了女子200m决赛第五的好成绩,另外我们班的倪华焰同学是校广播台的播音员,还有颜锐、任延坤是校团委成员,还有易青凤和陈三鹏同学本身就是寝室长,还是学校学生会的干部,他们的声音和

6、身影遍布学校的各个角落,真让我们全班同学为他们感到自豪和骄傲!  所有成绩的获得与我们班班主任的指导和我们每一位同学的努力是息息相关的,更是和在坐的家长们的支持是分不开的,我真诚得为每位同学取得的成绩而骄傲,也为一班由衷得感到自豪。但是我们班还是有极少数同学在学习和日常生活中自我约束力不强,形成一些不良的习惯,如玩手机,看小说,自习时间讲闲话等。学习成绩和各方面表现也不尽完美,但请爸爸妈妈们相信,我们一定会帮助他们,让他们尽快超越自我。不断成长。我们相信只要有付出,一定会有收获。我们需要你们的监督和支持,更需要你们的信任,相信只要家长和我们一起努力,我们三年后

7、交上的也一定是一份满意的答卷。  谢谢大家!  尊敬的各位家长:  大家好!  我是xx班班长xx,首先,我代表xx班全体同学对各位家长的到来表示热烈欢迎。下面由我来为大家简单介绍一下我班的情况。  看一个班是否优秀,自然先要看这个班是否有一个良好的精神风貌。从开学到现在,xx班一直是一个昂扬向上的集体。无论是军训、跑操获得的“精神风貌奖”,还是多位老师都曾夸奖我班听课认真、精神良好,无论是操场上嘹亮的口号声还是清晨教室里朗朗的读书声,这都反应了同学们已经展现出了一个高中生应有的精神风貌和身为一中人应有的气质。  其次便是看这个班是否严明守纪。我班制订了一系列

8、对于同学们日常行为的规范和要求,并在年

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