应聘小学老师自我介绍3篇.docx

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1、【精华】应聘小学老师自我介绍3篇　　应聘小学老师自我介绍3篇　　来到一个新的地方后，通常需要用到自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的欣赏。那么什么样的自我介绍才合适呢？下面是xx收集整理的应聘小学老师自我介绍3篇，欢迎阅读与收藏。　　应聘小学老师自我介绍篇1各位考官：　　你们好，我叫xxx，是一名小学高年级数学教师。20xx年毕业于xxx学院小学教育专业。至今已有四年时间了，在这段时间里我一直从事教育工作，先后在xxx小学、张家港市红蕾学校任教，曾担任数学教研组长和办公室主任。xxx市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加热爱教师这个神圣的

2、职业同时这四年的付出也收获了很多。下面我就从接受师范教育、从事教学工作、继续深造三方面介绍一下自己：　　一、接受师范教育方面　　我于20xx年考取xxx学院小学教育专业，同年获校三等奖学金;　　20xx年获校级自然科学知识竞赛二等奖，被评为校级“优秀团员”;　　20xx年获校级数学竞赛二等奖，xxx市青少年科技创新大赛二等奖;　　20xx年被评为校级“三好学生”;　　20xx年1月考取xxx师范学院数学系。　　二、从事教学工作方面　　毕业后受聘到xxx小学任教担任小学六年级数学教师兼班主任本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案切实上好每节课。由

3、于我的执着与努力，班上的学生成绩一直在年级评比中领先。20xx年我被春晖小学平为“优秀教师”并提为数学教研组长。　　20xx年7月随女友离开家乡，受聘至张家港市红蕾学校，担任五年级班主任和两个班数学教学工作，业余在张家港市东莱小学学习先进的教学经验，由于我的辛勤付出我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的`成绩。同时被学校提拔为数学教研组长兼办　　公室主任，同年底被评为“优秀教师”。　　20xx年再次被学校评为“优秀教师”　　20xx年9月应聘至义乌市东方外国语培训学校任小学五年级数学教师一个学期的教辅工作赢得了学生家长的高度满意。　　20xx年1月因家

4、中有事离开义乌市东方外国语培训学校。　　现刚处理完家中的琐事目前正在求职阶段。　　三、继续教育方面　　本着对教育事业的执着追求，我于20xx年参加普通专升本考试被xxxx师范学院数学系录取，因家庭原因未能如愿，但我没有放弃学业，20xx年10月我再次参加成人专升本考试，被xxxx师范学院数学系录取，经过三年的努力我顺利的完成了本科段的学习。　　20xx年6月参加xxx市小学数学奥数班学习并顺利结业。　　20xx年9参加xxx市小学数学建模培训顺利结业。　　20xx年12月参加xxx市东方外语培训学校举行的《班级管理与沟通》讲座。　　这些都只能代表过去，如果有

5、幸能够进入到贵校工作，相信我能够做得更好。　　我的自我介绍完毕，谢谢大家！　　应聘小学老师自我介绍篇2尊敬的各位考官、各位评委老师：　　通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。对我来说，这次机会显得尤为珍贵。　　我叫***，今年27岁，今年面试的是小学数学教师的职位。在xxx工作过三年，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕。谢谢!　　应聘小学老师自我介绍篇3各位考官：　　你们好，我叫xxx，是一名小学高年级数学教师。20xx年毕业于xxx学院小学教育专业。至今已有四年时间了，在这段时间里我一直从事教育工作，先后在xxx小学、张家港市红蕾

6、学校任教，曾担任数学教研组长和办公室主任。xxx市东方外语培训学校任小学五年级数学教师。四年的教学让我更加热爱教师这个神圣的职业同时这四年的付出也收获了很多。下面我就从接受师范教育、从事教学工作、继续深造三方面介绍一下自己：　　一、接受师范教育方面　　我于20xx年考取xxx学院小学教育专业，同年获校三等奖学金;　　20xx年获校级自然科学知识竞赛二等奖，被评为校级“优秀团员”;　　20xx年获校级数学竞赛二等奖，xxx市青少年科技创新大赛二等奖;　　20xx年被评为校级“三好学生”;　　20xx年1月考取xxx师范学院数学系。　　二、从事教学工作方面　　毕

7、业后受聘到xxx小学任教担任小学六年级数学教师兼班主任本着对学生负责的工作态度我积极钻研教材、认真撰写教案切实上好每节课。由于我的执着与努力，班上的学生成绩一直在年级评比中领先。20xx年我被春晖小学平为“优秀教师”并提为数学教研组长。　　20xx年7月随女友离开家乡，受聘至张家港市红蕾学校，担任五年级班主任和两个班数学教学工作，业余在张家港市东莱小学学习先进的教学经验，由于我的辛勤付出我所教的学科在期末市教育局调研中取得了优异的成绩。同时被学校提拔为数学教研组长兼办公室主任，同年底被评为“优秀教师”。　　20xx年再次被学校评为“优秀教师”　　20xx年9

8、月应聘至义乌市东方外国语培训学校任小学五年级数学教师