带着眼罩生活的人.docx

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1、带着眼罩生活的人　　　　音乐先出　　带着各式眼罩的人在美丽的校园中不停地在寻找，有些人跌倒了，有些人碰撞了，有些甚至哭泣……　　加配音：以前听说过有带着铁镣跳舞的人，可如果带着眼罩将会是一种什么滋味：迷茫、孤独还、悲伤，还是无助地选择，或许我们原本就是在带着眼罩生活……　　出字幕：　　场景一：自修室人物：韩雪时间：中午　　韩雪若有所思地望着窗外，手里捧着心爱的日记本，进入回忆状态。　　场景二：会议室人物：韩雪时间：白天　　韩雪指挥若定的布置着学生会的一系列工作，宛然一副“女强人”的样子，她赢得了大家信任、尊敬的眼光。会议完后，韩雪无奈

2、的座在椅子上，显然没有了刚才的“神采奕奕”。　　场景三：走廊人物：韩雪时间：白天　　韩雪不停的往返于学校的各种办公室，在走廊上留下了她的身影。　　加配音贯穿场景二、三：我叫韩雪，校学生会副主席，在外人看来我的生活很充实很有条理，但繁忙过后留给我什么呢？　　场景四：寝室人物：韩雪及寝室同学甲、乙、丙时间：白天　　韩雪走进寝室，看见同学们正在高兴的谈论着某个话题，可没有想到自己的到来尽让寝室的氛围一下子变的“冷清”了。　　“怎么了？在讨论什么话题呢？说来听听呢？”韩雪微笑着走进同学，企图想融入“群体”。　　“没什么，我们都快商量好了”甲尴

3、尬地笑着回答。　　“韩雪，别跟她们一般见识，我让你照顾我那小学弟的事怎么样了？”乙挽着韩雪，一副亲密的样子。　　“我都搞定了，你放心，别太客气了，咱们都是同学呀”韩雪对乙说。　　“你别假惺惺了，有求于人家的时候赔笑脸，一转身又封人家‘冷美人’、‘男人婆’”丙挑逗乙，乙被气得“抓狂，“至于你嘛！说实话咱们虽然是同学，但你在天我们在地，估计我们在讨论的双修日去野炊，这些活动你都没有时间参与，因为您老人家忙着开会、组织学生工作呀！”丙又把矛头对准了韩雪，说完就躺自己床上了。韩雪好想反驳，但是……　　场景五：楼梯人物：韩雪以及她昔日的朋友时间

4、：白天　　韩雪下课后孤独的离开，在楼梯上碰到昔日的好朋友，而在那个好朋友已经有了另一个好姐妹了，两人只是点头一笑，便各自离去。　　加配音，加于场景四后，贯穿场景五：我选择的这条路对吗？在锻炼自己能力的同时我也失去了很多，时间成了奢侈品，周围的环境在变，人也在变，忙碌的生活让我失去了走进大家生活的机会，面对昔日的友情我不敢再去要求什么，因为自己根本不能付出更多……　　场景六：操场人物：韩雪时间：晚上　　韩雪坐在司令台上，看着过往的同学，拿起手机查询电话簿里的名字，泪水不停的流……　　场景七：寝室人物：韩雪时间：晚上　　韩雪拖着疲惫的身躯

5、回到寝室，同学们已经睡了，寝室显得出奇的安静，留给韩雪的只有一片漆黑……　　加配音：其实我并不坚强，我也曾哭泣，我也同样需要安慰，可我的光明在哪里呢？　　场景八：自修室人物：韩雪时间：白天　　手机的铃声把韩雪拉回到了现实中来，韩雪接了电话后，就拿着一大叠书匆匆忙忙的跑了，日记本在奔跑中掉在地上。佳佳拣到了日记本，等了失主一小时还没见有人来，就暂时保管。　　场景九：上课教室人物：佳佳时间：离下午上课还有半小时　　趁着无聊，佳佳变在拣来的日记本上写下了自己的故事。　　场景十：上课教室人物：佳佳时间：上课时　　佳佳趴在桌子上津津有味地睡着，

6、也没留意到这是在课堂，好不乐乎。　　场景十一：寝室人物：佳佳以及其寝室成员时间：白天　　佳佳及寝室同学看着电视，吃着东西，讨论着八卦新闻。　　场景十二：食堂人物：佳佳及其男友时间：白天中午　　佳佳男友兴奋地讲着他感兴趣的篮球，佳佳一副心不在焉的样子。　　加配音，贯穿场景十一、十二：我叫佳佳，我本人和很多大学生一样过这单调而又无聊的生活，吃和睡成为我们的两大主题，而男友的出现是不是因为我的无聊呢？眼前一团黑，不知道今后的方向在哪里？　　场景十三：上课教室人物：佳佳时间：白天　　同学们陆续到了，佳佳停止写日记，随手把日记本放抽屉了。下课后

7、佳佳忘记带走，等她回来找的时候，日记本已经不见了，空空的抽屉……　　演员的体会　　“每个人都有属于自己的故事，所以我相信故事永远没有落幕的那一天”　　“在大学里我们会面临许多选择，当你忧郁不决时，问问自己‘我最想要什么’，因为在你拥有的时候你同样也在失去”　　“别让事情变的复杂化，珍惜眼前的人和物”　　“请不要不理我”　　“我们或许现在还带着眼罩，懵懵懂懂，但我相信我们迟早能摘到眼罩，感受光明的滋味！”　　带着眼罩的人们都摘掉了眼罩，一丝阳光射入，欢笑声充满了整个场所。