gmat逻辑句子的作用题解题技巧-智课教育

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1、智课网GMAT备考资料GMAT逻辑句子的作用题解题技巧-智课教育今天小编就为大家讲解一下这中题型，希望大家看完小编的讲解，能对GMAT句子的作用题的解题技巧有一定的了解，多加练习，相信一定能够攻克考试大关。一、GMAT句子的作用题的定义句子的作用题。问题中出现boldface这个单词的。GMAT逻辑中一类比较特殊的题目，称为Boldface题，也称“黑体题”，“黑体题”，“BF题”。GMAT句子的作用题是考察黑体字部分在文中起到的作用，需要对文章整体进行把握。二、GMAT句子的作用题的功能分析因为GMAT句子的作用题是考察黑体字部分在文中起到的作用，所以我们必须对黑体部分可能单人的功能作用

2、有一个认识。黑体部分可能承担的成份有premise(前提)，conclusion(结论)，counterpremise(反前提)，intermediateconclusion(过渡结论)，backgroundinformation(背景信息)，orcounter-conclusion(反结论)。1、backgroundinformation(背景信息)：提干提供的用来联系上下文和理解论述核心的信息;类似于前提但是重要性不高。2、premise(前提)：支持作者的结论，可以是一个事实或意见，可以用于描述，提供历史信息，数据等。3、counterpremise(反前提)：与前提表述相反的信息。

3、4、conclusion(结论)：是一个论点的核心的一部分;出现在在大多数论点中。代表作者的主要观点或主张;可能的出现的形式有预测、价值判断、因果关系、声明，或者一个计划等。6、counter-conclusion(反结论)：与结论表述相反的信息。反对论点的信息。(详情参考GMAT逻辑题论点分析)三、GMAT句子的作用题的解题技巧第一种方法可以有效定位正确答案，但可能有点浪费时间。第二种方法可以快速缩小范围，但可能需要从缩小的范围当中再猜出正确答案。1、GMAT句子的作用题的解题技巧一判断黑体部分属于以下三种功能的哪一种——作者的结论Conclusion/支持作者结论的前提Premise/

4、其他功能(如背景、反前提、反结论等)1)做题方法：A将作者的前提和结论标为一边(用C和P表示——组成了作者想表达的意图)，其他功能标为另一边(用X表示——不是作者想表达的意图)B如果我们发现第一句黑体为(即其他成分)，第二句为C(即作者结论)，即寻找一个XC模式的正确选项。可以开始纵观选项。2)举例：例如一个选项说：Thefirst[boldface]isevidencethathasbeenusedtoweakenaclaimmadebytheargument;thesecond[boldface]isthatclaim.根据选项前半句可以判断描述第一句黑体削弱文章结论，因此为count

5、erpremise反前提，属于X的一部分，正确;第二句说明是结论C，而且是第一句去削弱的“thatclaim”(注：这里可能会有陷阱，因为特别提到"thatcliam"所以一定是第一句提到并且削弱的结论)，可以判断答案正确。2、GMAT句子的作用题的解题技巧二判断黑体部分属于以下三种功能的哪一种——作者的结论Conclusion，是一个事实Fact，或者是一个意见Opinion(但不是作者的结论)。1)做题方法：比如我们将第一句黑体标为F(事实)，而第二句标为O(其他意见，不是作者的结论)，可以开始纵观选项。2)举例：如选项说：Thefirst[boldface]isevidencetha

6、thasbeenusedtoweakenaclaimmadebytheargument;thesecond[boldface]isthatclaim.从第一句evidence可以判断的确指示一个Fact，不是一个opinion，正确;第二句表明是作者的结论，所以不是一个其他意见，和我们想找的不符，可以排除这个选项。(详情参考GMAT逻辑黑体题综述)四、GMAT句子的作用题的注意事项1、GMAT句子的作用题的出题陷阱。最有诱惑性的陷阱是和正确答案只有一个词的差异，而这个词往往出现在最后。如：Thefirst[boldface]providesevidenceinsupportofthepos

7、itionthattheargumentseektoreject/establist2、GMAT句子的作用题的标志词提示。1)表达是opinion的词汇：assumption,consideration,explantion,claim,prediction,generalization,approach,view,assertion,judgment2)表达是fact的词汇：phenomenon,factor,evid