欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59956578
大小:18.96 KB
页数:15页
时间:2020-11-29
《小学秋游的活动总结.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学秋游的活动总结 活动已经圆满收场了,想必大家都有了很深的感触吧,该好好写一份总结把这些都记录下来了。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是xx收集整理的,希望能够帮助到大家。 1 在这阳光明媚、秋高气爽的季节里,我校为了让学生们领略到大自然的宁静与神秘,培养他们的观察能力与实践能力,并激发学生们热爱科学自然的情感,我校于20xx年10月14日,开展了秋游活动。 在活动前,学校做了充分的准备工作,让各个班级都召开了以“秋游安全教育”为主题的班会,师生共同商讨出了本次秋游活动的目标、活动前的准备和活
2、动时要注意的事项。在秋游活动的当天,又利用了国旗下讲话的时间对学生进行了活动时的教育,为本次秋游活动的圆满成功奠定了基础。 14日上午7:30,学生们在老师带领下向着本次活动的目的地出发了,学生们高兴的像一只只快乐的小鸟,一路上唱着自己喜欢的歌。老师们也被这欢乐的气氛包围着,共同享受着秋天的美景。差不多两个小时的路程,我们就到达了活动目的地。 老师和孩子们迈着轻盈的步伐,兴高采烈地向大本营——“科技馆”奔去,走进科技馆一楼,首先来到了一座漆黑的房子中,只见房子里的项目可多了:有辉光管、磁悬浮、磁阻尼、空气泡、布朗运动
3、模式??让我印象最深的是辉光管和倾斜小屋。辉光管是一条长长的管子,如果手一碰上就会有一种痒痒的感觉,要是两人都碰过辉光管的话,两手一碰就会摩擦起使人有一种触电的感觉;倾斜小屋可真斜啊,它是往上倾斜的,像一座倾坡,我疑惑地走了进去,当走到一定坡度时,突然觉得后面有人在拉我一样直往后退,这是怎么回事呢?我百思不得其解。到了三楼展厅,那里还有好多"多才多 艺"的机器人,它们吹拉弹唱,忙得不亦乐乎,你看:它们有的吹萨克斯、有的弹钢琴、有的打球,让我们目不暇接。 科技馆里还有许许多多我们不知道的科学仪器,想不到游览科技馆能让我
4、学到这么多科学知识。我们今后可要多学习、勤思考哟。 各个班级的老师和学生们还在自己喜欢的地方合影留念,学生们有的挥舞着小手喊着茄子,有的喊着OK,那一张张天真可爱的笑脸在阳光下更显灿烂了。 通过此次秋游活动,学生们亲近了大自然,不仅使他们在学校的生活过得更愉快,更充实,更丰富,而且还使他们学到了许多在课堂内学不到的知识。不仅增加了学生的知识,还通过亲身体验培养了学生们爱家乡、爱树木的综合素质,促进了学生智力的健康发展。 2 学生秋游活动是学校综合实践活动课程内容之一。借秋游活动的契机,让学生走向美丽的大自然,开拓
5、学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活,激发学生的创造力,拓展知识面,磨练意志品质、培养学生的团队协作精神,增长知识和才干。 一、时间:10月28日 二、活动地点安排:凉水井 三、⑴各班级班主任提前上交秋游活动计划。 ⑵跟班教师安排,班主任老师做好突发事故的处理工作。 安全教育: 1、出发当天上午10:00,由少先队大队部集体整队,向全体参加秋游师生进行安全教育。全校安全教育结束后,各班班主任再分
6、班进行安全教育。 2、各班在班主任的带领下排队出发。 3、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍,不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。 4、游玩安全: 不玩水,不去小溪边玩耍,不攀爬石头,树木。 不钻草丛、树丛,不做危险游戏。 不触摸电线。 在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要向老师请假并结伴而行。 文明教育: 1、在来回路途中要注意交通文明,不乱穿马路,走人行道和斑马线。 2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。 3、在
7、游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。 4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。 1、为保证早上出发前的安全与纪律,班主任做好出发前的组织工作。 2、爱护花草树木,严禁破坏公共财物。 3、以年级组为单位活动,不独自行动,不玩危险游戏,一切活动均听带队老师的指挥。 4、建议学生讲究节约,带适量的物品,不宜多。教育注意学生保管好相机等贵重物品。 5、不随地乱扔果皮纸屑,每人自带一个塑料袋,以便装垃圾。 6、不参加的学生一定要家长
8、写好请假条,同时班主任电话联系确定。 7、活动结束后,统一回校集中放学,班主任老师写好班级秋游活动总结,为下次大型的校外综合实践活动积累经验。对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上、同学家逗留。 8、建议同学穿便于运动的鞋。 9、突发性事件应急措施:若有事发,班级学生由相关跟班老师带领,班主任及时向本年级段分
此文档下载收益归作者所有