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时间:2020-11-29
《小学秋季开学家长会班主任发言稿.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学秋季开学家长会班主任发言稿 各位家长同志们: 你们好!首先我代表学校对各位家长能在百忙中抽出时间参加学校的家长会表示感谢!感谢你们对学校工作一如既往的支持与帮助!感谢你们对我校老师工作的肯定与配合!同时也感谢你们承担为人父、为人母这份责任,对孩子教育的关注与热情! 我校拥有一支较高水平的教职工队伍,他们爱岗敬业的精神,专业的文化素养和教育教学水平受到大家的好评和社会的认可。本学期,我校张志卿校长获得了区优秀校长的光荣称号;李英老师获得了区模范教师的优秀称号;张丽娟老师获得了区师德标兵的优秀称号;尤秀萍老师获得了区优秀班主任的光荣称号。 我校继去年暑期
2、一二外招生中,有六名同学考取之后,今年我校又有三名同学考取第二外国语学校,还有一名同学艺术特招进入二外。在这里也提醒六年级的孩子家长,重视一二外提前招生,如果您的孩子有意向参加提前考试,从现在就应该努力了。在杏花岭区组织的历届调研考试中,我校各科成绩也名列在前。 下面我就从三方面对学校工作和各位家长做一交流: 学校树立安全第一的指导思想,长抓不懈,各口分工合作,各负其责,全校教职工齐抓共管。利用班队会、每周升旗校园警钟长鸣栏目、校园板报等方式,大力宣传安全知识。各学科教师按要求上好安全教育课,学校坚持每周一小查,每月一大查,每次检查必须做好记录,做到安全警钟
3、长鸣。 3月初,我校作为杏花岭区学校代表与教育局领导签订本学期目标责任书,这是我校上学期末全区党建和重点工作检查获得小组第一的结果,同时也是教育局领导对我校工作的认可与肯定。 5月份,教育局5S管理检查组对我校进行验收,对我校工作给予了肯定,虽然我校未进行校舍改造,但全体教职员工,不等不靠,用自己的双手,创建出一个崭新的、美丽的生活与学习环境。 学校党支部在全体党员中开展纪念建党九十周年,读红书活动。六月份在全体党员中开展颂党恩的演讲比赛,展现了我校全体共产党员的优秀形象。 5月份我校以“相约新课堂,同唱一首歌”为主题开展同课异构活动,我校语文教研组韩坤
4、、张俊英老师分别与金刚里小学、化工路小学的老师开展了校际同课异构教研活动,区教研室老师对此次活动,给予了高度评价。 三月份:我校篮球队参加了杏花岭区教育局举办的篮球比赛,荣获全区团体第五名的好成绩。 四月份:学校组织了清明节祭扫活动和走进大自然,亲近大自然春游活动。活动内容太原晚报上选登。学校阳光天使小记者站挂牌。并于5月27日太原晚报专版介绍学校办学情况,尤其对《博客益智、空竹健身》给予重点关注。 4月中旬,学校利用间操时间举行“红心向党快乐成长”演讲比赛,结合纪念建党90周年活动,培养和发展师生们的艺术特长,丰富校园文化内涵。本次活动在太原晚报上选登。
5、 5月份:学校成功地举行队列队形比赛,对增强同学们的身体素质、团队精神、纪律观念和自理能力,进一步增进了师生之间的了解和情感沟通,增强了班集体的凝聚力和向心力。 5月中下旬学校进行“红心颂党快乐成长”校园艺术节活动。开展了以“阳光下成长”为主题的绘画作品展示;以“携手科学,快乐成长”为主题的科技作品展示;以“唱支红歌给党听”为内容的合唱比赛。学生们用靓丽的风采点亮了校园每一个角落。 6月份:在庆“六一”活动中,分两部分:第一部分是六年级班级篮球对抗赛;第二部分是以“灿烂阳光童心飞扬”为主题的庆“六一”表彰、文艺表演及部分兴趣社团成果展示。本次表彰颁发的奖项
6、有“三好学生”“四好少年”“进步小标兵”“雷锋小标兵”,我校一百多名学习、品德、体育等方面有诸多成绩的学生获得了鼓励。同时,我校还结合本校的博客和空竹特色颁发了“博客之星”和“空竹之星”的奖项。 6月中旬,进行学生空竹学期考试,这是按照学期初关于创建空竹特色活动计划,利用星级达标评价,师生一人一空竹,推动我校空竹运动特色建设。 假期中活动:学校选送部分学生参加太钢胜利桥地区关工委组织的建党九十周年征文演讲竞赛,她们出色的演讲获得了在场领导和同学们的一致好评。 成绩的取得只能代表过去,滨河东路小学的全体师生还将一如既往前行努力! 1、艺术教育活动 依据《
7、20xx—20xx教育规划纲要》,按照《学校艺术素质教育实施方案》积极开展社团系列活动,包括合唱、篮球、绘画、科技、电脑等项目,为孩子们提供展示个性的平台,培养学生自主探究的兴趣和能力,从而全面提高学生的综合素质。 2、构建社会、家庭、学校同步德育教育网络 德育工作离不开社会、家庭的配合,为此学校创新教育方式,通过网络平台,构建《滨河东路小学少先队员之家》的德育工作网络,为广大大学生、家长提供了一个与学校对话交流的平台,通过学生博客圈,加强家长、教师、学校、学生之间的沟通————合力打造学校、家庭、社会教育网络,目的是让我们的孩子学会学习、学会做人、学会生活
8、,促进学生全面成长,实现
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