小学生春季开学典礼主持词.docx

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1、小学生春季开学典礼主持词　　开学典礼上的主持词一定要语言清楚明白，要表达对于学生新的学期，新的学年的期待。下面是xx为您整理的关于小学春季开学典礼主持词的相关资料，欢迎阅读！　　篇一：开场白：　　亲爱的老师们、同学们，各位来宾：　　大家早上好!　　夏日的热度尚未消退，我们又回到了九月的校园。沐浴晨光，充满了新学年的希望;再起秋风，吹拂着跳动的心房。清爽的季节里，我们欢聚一堂;和谐的气氛中，让我们倾诉心声。敞开你我的心扉，共享这难得的时刻。　　德阳市旌阳区新中学校201x年秋季开学典礼现在开始。　　第一项：整理队伍!　　全体同学，立正，向右转!向右转!向右转!向

2、右转!向前看!稍息!立正!稍息!　　第二项：升旗仪式。　　全体，立正!现在举行升旗仪式!　　升中华人民共和国国旗、奏中华人民共和国国歌。　　齐唱中华人民共和国国歌，敬礼!　　礼毕!　　第三项：欢迎新老师和新同学!　　新学期，我们的校园里来了许多的新面孔，除了一年级小同学，还有转入我校的新同学，更有我们的新老师。　　接下来，我向同学们介绍刚刚来到我们学校的新老师!　　让我们用最热烈的掌声欢迎新老师的到来。　　第四项：校长致词　　我们新中学校之所以能够蓬勃发展，是因为我们有勤奋博学、进取争先、热爱祖国、献身教育的校领导和老师们!　　新的学期，新的希望，下面，我们以

3、热烈的掌声欢迎校长许建熙老师为本次开学典礼致辞。　　让我们再一次用热烈的掌声感谢校长许老师，从他的谆谆教诲中，我们进一步明确了新学期的奋斗目标，努力的方向。　　第五项：　　我们来学校做什么?我们的主要任务是什么?我们来学校是学习的，学习如何做人和做事。学习怎样安排，学校对教学有什么要求?这些我们都要清楚，现在请学校教导处主任刘武田老师给老师和同学们讲话。　　第六项：　　良好的行为习惯，是人成长中十分重要的方面，没有良好习惯的人注定难成气候。保持良好的校风校貌、班风学风，师生有良好的精神状态，我们的学校、我们的事业才能发展。具体该怎样做?下面有请政教处负责人张芬

4、老师讲话。　　第七项：　　我校灾后恢复重建工作，现已经全面完成，学校面貌由此发生了明显的变化。合理有效、节约使用教育教学资源，跟国家建设和发展紧密相连。但是过去，我们在班级、功能室、学校公共财物等管理上，以及用餐浪费上，还有一些不足之处。下面，我们请学校办公室主任龙文伟老师讲一讲有关要求。　　第八项：我的希望……　　同学们，从你们的掌声里，我深深地体会到了激情和力量。　　我们学校有不错的教学设施，爱岗敬业的教师，更重要的是有勤奋好学的学生。同学们要在学校所提供的条件下博学广闻、进取争先，掌握扎实的文化知识，全面提高综合素质，学会学习、学会做人，为将来立足社会、

5、奉献社会打下扎实的基础。　　我们的老师用自己的双肩把我们的人生托起。无私奉献是老师的信念，我们的成长是老师的希冀。我们新中学校有一批高素质的教师队伍，他们乐于奉献、以校为家;他们热爱教育、富于创造，精雕细刻;说他们是老师、不如说他们更像是同学们的父母，在同学们成长的路途上无私地撒播着阳光雨露。在教师节即将到来之际，在此，向我们的老师表达深深的祝福!让我们再次以热烈的掌声表达对全体老师的敬意、谢意!　　结束语：　　校长的要求，老师的教诲，同学的心声，我们要时时铭记在心。　　现在，请让我用《新中学校赋》最后一段来结束今天的开学典礼：负笈童蒙兮金秋来校，志存高远兮九

6、载业成;长江后浪兮推涌前浪，未来岁月兮奋翮鹏程。愿吾师生，珍惜寸阴！　　篇二：尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：　　大家早上好！　　9月1日是不平凡的日子，是我们同学为理想、为人生再一次吹响冲锋号角的时刻。新学期充满了希望，新学期我们同学蓄势待发。在这清爽的季节里，我们欢聚在这里，和谐的气氛中，我们倾诉心声，敞开你的心扉，共享这难得的时光。　　现在我宣布大连市第五十七中学20XX－20XX学年度第一学期开学典礼现在开始。　　第一项：升国旗；　　全体立正，向后转！升国旗、奏国歌、行注目礼！礼毕！向后转。第二项：校长致辞；　　五十七中学能够蓬勃发展，是因为我们有

7、勤奋博学、进取争先、献身教育的校领导和老师们！新的学期新的希望，下面我们以热烈的掌声欢迎陈校长为本次开学典礼致辞，有请陈校长。　　校长的致辞让我们感到振奋和鼓舞，让我们感受到学校所取得的辉煌成绩，又为新学期提出了殷切的希望。希望同学们能以此鞭策自己，在新学期、新起点取得更大的进步。　　第三项：教师代表讲话。　　下面我们有请教师代表***老师讲话。　　老师的言语间流露出的是对每一位同学深深的关切之情：老师在工　　作期间怀揣着的是一颗望子成龙、望女成凤的心。同学们你们是祖国的未来，学校的骄傲。　　第四项：学生代表发言。　　接下来请新生代表发言。　　接下来请初三、六

8、班***同学代表老生发言。　　两位同学