第一节生态系统的结构.ppt

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1、生态球欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设。该球密闭，内装有水和两三条小鱼，底部有珊瑚、沙子等，并生长着一些水藻，在里面的小鱼、水藻常年都是活的。为什么里面的生物能长时间存活？第六章生态系统及其稳定性第一节生态系统的结构制作人：黄思敏第六章生态系统及其稳定性第一节生态系统的结构制作人：黄思敏一、生态系统的范围概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统．一块农田一片草原一个湖泊地球上最大的生态系统——生物圈一棵树与它周围的环境两只狗与这个环境下列的生物和环境能不能构成生态

2、系统?1、生态系统的成分1、非生物物质和能量：空气、水、矿物、阳光、热能等2、生产者、消费者、分解者主要是绿色植物化能合成细菌主要是动物某些寄生生物生产者（自养型）消费者（异养型）分解者（异养型）非生物的物质和能量生态系统四种成分腐生细菌、真菌3、消费者特点：属异养型生物级别：初级消费者→次级消费者→三级消费者4、分解者特点：主要是异养型、营腐生生活的微生物作用：将动、植物遗体、排出物、残落物中的有机物分解成无机物地位：也是生态系统的必备成分2、生产者特点：属自养型生物作用：把无机物制造成有机

3、物；把光能转换为化学能地位：是生态系统的最主要生物，必备成分生产者非生物的物质和能量消费者分解者生态系统各成分间的关系及其地位生物之间由于食物关系而形成的一种联系。食物链上的每一个环节2、营养级1、食物链第四营养级第三营养级第二营养级第一营养级初级消费者三级消费者次级消费者生产者绿色植物蛇青蛙昆虫二、食物链和食物网3、分类捕食链寄生链腐生链2、寄生食物链:植物残体纤维分解细菌氨化细菌牧草黄鼠跳蚤鼠疫细菌1、腐生食物链：树蝉螳螂黄雀3、捕食食物链:生物草蝗虫食虫鸟猫头鹰结构模式生产者初级消费

4、者次级消费者三级消费者营养级第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级2、食物网：生态系统物质循环和能量流动的渠道食物链彼此交错连接的复杂的营养关系所有的植物都是生产者。（）所有的菌类都是分解者。（）菟丝子猪笼草1、在“植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰”这条食物链中,次级消费者是:()A.鹰B.黄雀C.螳螂D.蝉C所有的动物都是消费者。（）2、请判断下列叙述是否正确：练习：“螳螂捕蝉，黄雀在后”否1、这两句谚语是否构成一条完整的食物链？“大鱼吃小鱼，小鱼吃青虾，青虾吃泥巴（主要指浮游植物）”练习：2、一个

5、生态系统若能长期维持下去，除了非生物的物质和能量外，不可缺少的是（）A.生产者和消费者B.消费者和分解者C.生产者和分解者D.所有生物成分C是3、日本熊本县水俣湾的鱼体内甲基汞的含量比周围的海水高出3000倍，甲基汞进入鱼体的主要途径是（）A.饮水B.食物链C.鳃呼吸D.皮肤的主动呼吸B4、从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓属于（）A.生产者和分解者B.生产者和消费者C.消费者和分解者D.分解者和消费者A1．绿眼虫是一种原生动物，在有光条件下能进行光合作用；在无光条件下却能在无光条件下却能

6、在水中摄食有机成分。在生态系统中它（）A．是生产者B．既是分解者又是消费者C．是分解者D．既是生产者又是分解者2．下列各组生物中，全部属于生产者的一组是()A．硝化细菌、紫菜、地衣B．木耳、团藻、白菜C．衣藻、小麦、醋酸菌D．海带、苹果树、酵母菌3．生态学中对生态系统的成分划分的依据是（）A．结构特点B．营养功能C．对环境的适应D．生理功能DAB4．下列各项中能正确表示一条食物链的是（）A．草→兔→狼→细菌B．阳光→草→兔→狼C．草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰D．昆虫→蛇→鹰5．细菌在生态系统中的

7、成分中，应属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.A+B+C6．有人把水葫芦引入一个热带国家，现已堵塞航道，成了河流和湖泊中行船的主要障碍。一株水葫芦可以在50天产生1000个后代，其主要原因是（）A．没有天敌B．气候适宜C．生殖率高和占据生态空位D．以上答案均正确CDD(2)属于第三营养级的动物有__________________________。(3)蜘蛛和青蛙的关系是_____________________。(4)为避免植食鸟类吃农作物，有人用细网将农作物罩上，其结果是：(5)若

8、要增加生态系统的稳定性，可采用的方法是：_________________________________。(6)生产上常采用喷洒农药的方法治虫，从长远看，这种做法的危害有___________________________该食物网体现的治虫方法最大的优越性在于_______________________________。7.左图是某农田生态系统的食物网，据图回答：(1)该生态系统中最长的食物链有_____个营养级。六蜘蛛、食虫鸟、青蛙、鹰捕食和竞争鹰、植食鸟和食虫鸟失去食物而离去，蛇无天敌