学校门卫人员安全责任书.docx

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1、学校门卫人员安全责任书  在不断进步的时代,越来越多地方需要用到责任书,责任书是一项工作涉及到多个部门时,写明责任范围、职责的文书。那么责任书的格式,你掌握了吗?下面是xx收集整理的,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。  1  为了进一步落实“安全第一,预防为主”的方针,切实做好学校的安全防护工作,保障正常的教育教学秩序,保障学校财产和师生人身安全,为全校师生营造安宁的工作学习环境,落实安全工作责任制,学校决定全面签订安全管理责任书。门卫是学校安全工作的重要岗位,根据门卫职责要求,特与门卫签订以下责任书。  1、按时

2、到岗、履行职责、服从领导,遵守学校的规章制度。  2、按规定准时开关校门;要勤巡查,不得坐在门房值班,或做与值班无关的事情,如打牌、抽烟等违反学校纪律行为。  3、上课期间,学生进出校门,及时询问、核查,无班主任审批,不得让任何学生外出;迟到学生进行核实登记。  4、来学校参观、考察、视察、检查的领导和教师要妥善引导进出校门,做到有礼有节;家长、客人及他人进入校园办事要询问、登记,实行校内电话联系制,核实并准许后方可让其进入;杜绝商人、闲散人员进入校园,干扰正常的教育教学秩序。  5、上课时间劝阻家长,不得进入校内,有急事

3、确需进入必须请示有关领导后放行。  6、督促师生进出校门时自行车须下车推行;制止与校活动无关的机动车辆进入校内。  7、校内物资出门必须进行查对登记,经有关部门同意后方可出门。  8、关注校门口的通道,不让车辆、摊点在门口逗留,不让物资在门口停放,保证门口畅通无阻,及时打扫校门口卫生。  9、做好师生进出校门疏导、指挥工作,特别要做好重点时段师生进出校门的疏导工作,确保师生上放学安全。  10、每天教师下班后,负责各室门窗、教学楼楼梯口铁拉门、综合楼楼梯口铁拉门、校门口关锁工作,关好水电,发现隐患,及时报告总务处及时处理。

4、  11、做好校门口的治安工作。及时巡查学校重要部位,发现校园治安、消防、安全方面的.隐患和问题应及时向政教处和总务处反映。及时处理并报告发生在校园的突发事件。对需要紧急处理的重大事件,及时上报有关部门妥善处理。  12、坚守工作岗位,认真做好值班记录,保证24小时在岗值班。上级部门及学校查岗发现值班人员脱离岗位的扣除当月劳务费。  13、学校领导交给的安全要求和任务,不得拖延,不得拒绝,不得由其他人代替,要不折不扣地完成。  14、接受学校领导和教师对门卫工作的安全检查,实事求是地汇报有关工作,不得隐瞒、谎报。  15、

5、遵守学校规章制度,遵纪守法,遵守公德。如遇有事需要外出的,应提前向学校总务处书面请假,经学校同意后方可外出;否则按旷工论处,扣除单月劳务费。  16、要注意个人素质形象做到文明守岗,礼貌接待,处理问题要有礼有节,不得体罚或变相体罚学生。  17、做好教师、学生车辆管理工作,须摆放整齐,防止盗窃事件。  18、承担临时性工作。  以上条款,门卫务必不折不扣地执行,政教处、总务处将予以考核,若因失职而造成学校严重损失的要追究门卫责任。对于工作不负责任,玩忽职守,且不服从领导,经教育不改者,责令限期整改,报校长同意予以停职或解聘

6、。  2  依据《潍坊市学校安全管理规范》,结合学校实际,学校与门卫传达教师签定本安全责任书。  1、坚守岗位,履行职责,做好安全防范工作,把好校园安全的第一关。  2、按规定时间准时上班,上班时间不得随便离开岗位,不做与本职工作无关的事。  3、对带入、带出校门口的物品进行仔细检查,任何人不得将学校公共财物带出校门,如因特殊原因需将学校物品带出校门的,必须持有总务处开具的证明并经检查、登记核实后方可放行。  4、严格门卫登记或验证制度,对进出人员的姓名、访问事由、进出时间及车辆号牌等情况进行详细的记载。禁止无正当理由的人

7、员及校外机动车辆进入校园。  5、学生放学时,及时打开大门,并做好维持秩序工作。在上学、放学、家长会和大型集会等车流量高峰时,对校门交通进行疏导。  6、积极做好学校保卫工作,看好学校财物,发现学校财物被偷时,要勇于上前制止、劝解。提高警惕,发现异常情况应立即报警。  7、核实师生出入手续的师生离校。  8、杜绝校外商贩入内出售物品或在校门口摆摊设点出售物品。  9、负责和打扫门卫室和校门附近的卫生。  10、每晚清校后对校园巡查不少于3次,并且做好记录。  11、服从学校工作安排。完成学校安排的有关临时性工作。  12、

8、遇特殊情况及时向政部门反映,并及时处理。  13、对违反门卫规定的校内、校外人员,门卫人员要及时通知其部门主管或校领导处理。  14、夜班人员必须提高警惕,严守岗位,对外来人员主动查询。  15、禁止将非教学用品、易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园;如遇强行进入的人员和校外机动车辆

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