宿舍文化节策划书模板.docx

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1、宿舍文化节策划书模板  为营造良好的寝室文化氛围,增强寝室室友凝聚力,发挥各寝室成员特长和团结友爱、互帮互助的精神,提供同学们发挥创造自己的空间,充分展现我院大学生风采。下面是xx为大家整理的,希望对大家有所帮助。  宿舍文化节策划书  一、设计内容:  1、室名设计:各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为墨雅轩、阳光地带等言简意赅之名或击楫阁等引自诗词蕴涵哲理之名或知行屋、修身堂等用以自勉、催人奋进之名。2、寝室风格设计:各参赛寝室须确定自己寝室的风格,如文雅、温馨、活泼等。形

2、象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。  二、设计要求:  1、寝室风采设计内容必须积极向上,健康活泼,体现大学生的朝气与活力,能体现出寝室成员的共同理想与追求。  2、具体形式不限,各寝室可自由确定其内容,但须有突出的特点,一目了然。3、寝室装饰设计合理,富有美感,风格鲜明,有寝室感情,体现积极健康的精神风格。4、取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。  5、倡导自制,不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。  三、具体评分规则:

3、  1、创意:设计内容新颖,大方。占20%  2、美观:颜色鲜明,搭配适中,整体融洽。占20%  3、手工:设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10%  4、卫生:寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。占40%  5、名称:设计名称别致,能体现室内设计的内容。占10%6、寝室设计主题  四、评比程序:  1、报名阶段:即日起到11月25号,参赛寝室在规定之日前将寝室号报所在楼栋生活指导老师办公室。  2、评比阶段:将定于11月28号开始统一检查评比。获奖寝室的优秀设计以图片形式传到生活园区网页上,以供大家浏

4、览。  3、评委包括生活园区指导老师、生活园区学生团干、楼委会干部、学生代表。  五、奖项设计:  一等奖二等奖三等奖优秀奖  希望各楼栋团总支、楼委会广泛宣传、认真组织参赛寝室在寝室长的带领下,用睿智的头脑,灵巧的双手,点缀生活空间,诠释属于自我理想的生活和飞扬的梦想。  宿舍文化节策划书  一、活动简介:  宿舍文化节是我院学生自我管理中心纪律管理部的经典活动,用以丰富学生校园文化,促进宿舍的和谐与和睦,至今已成功举办过多届,主要包括有宿舍征文大赛、宿舍风采设计大赛、宿舍摄影大赛以及宿舍卫生评比

5、大赛等活动。本届宿舍文化节是根据学校举办的宿舍文化节的子活动,本院独立承办活动,并将优秀作品送交学校参加评比。  二、活动主题:律动家园,情系口院口腔医学院宿舍文化节  三、活动宗旨与目的:  创新宿舍文化,激励个性发展,弘扬优秀美德,共建和谐家园。通过比赛,美化住宿环境,养成良好的生活习惯;倡导团结友爱,建立和谐的人际关系;丰富课余生活,创建优良的宿舍文化。  四、活动对象:口腔医学院全体宿舍  五、具体活动流程  宿舍装饰,门上窗设计  活动主题:为加强我院学生的文明修养,提升宿舍文化品位,陶冶

6、学生情操,营造良好的育人环境,丰富大学生宿舍文化生活,陪养学生集体荣誉感和团队合作精神,创造一个安全、文明、舒适、方便的学习生活环境。  活动形式:以宿舍为单位参加,宿舍装饰13级14级必须参加,门上窗12、13、14级必须参加。  活动要求:  本次大赛特为同学们提供一个想象的舞台,把心中的魅力宿舍实践出来用我们的双手建造出来。如四季歌,西校韵律,医者医心也可是宿舍成员感兴趣的主题,如围绕动漫,美好回忆如果有主题,发送照片时请注明宿舍装修的主题。  室内设计  1、有健康浓厚的文化氛围,寝室布置突

7、出个性。  2、寝室内整洁,生活、学习用品摆放整齐有序,环境美观大方。  3、不破坏寝室内物品,不在墙壁,门,窗上乱写乱画。  4、寝室的装饰物、张贴画等应符合大学生的身份和欣赏水平,具有美观、优雅的效果。  5、宿舍内张贴值日表及其工作安排,保持宿舍整洁  6、寝室布置具有创意。使用环保材料,利用身边废弃物,如纸箱,空瓶布置,制作。  7、每个宿舍需提交至少5张照片来展示宿舍布置情况,5月10日晚22点前各班卫生委员或生活委员收齐后,发送到自我管理中心邮箱,主题格式参赛项目+宿舍号/姓名+班级,作

8、品必须以附件的形式名字格式作品名+宿舍号/姓名+班级,邮件正文:参赛项目+宿舍号+参赛所有人员姓名及学号+班级+联系方式。  门上窗设计  1.有独特的宿舍名  2.在纸上设计制作,设计与寝室名相匹配的背景图案,图案大小、形式不限  3.手绘、电子设计、编织等形式。均张贴或用其他方式固定于门上窗以便展示  4.每个宿舍需提交至少1张照片来展示门上窗,于5月10日22点前各班卫生委员或生活委员收齐后发送到自我管理中心邮箱,主题格式参赛项目+宿舍号/姓名+班级,作品必须以

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