学生写字比赛活动方案.docx

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1、学生写字比赛活动方案　　为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么你有了解过方案吗？下面是xx收集整理的，希望能够帮助到大家。　　1　　书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的'要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。　　11月22日下午第二节课由语文科任老师负责组织实施，举行全校

2、硬笔写字比赛。　　一至六年级全体学生。　　1、一至二年级学生用铅笔书写。　　2、三至四年级学生用圆珠笔书写。　　3、五至六年级学生用圆珠笔或者钢笔书写。　　由各年级语文科任拟定。　　一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。　　二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。　　三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。　　1、以年级为单位进行评比。　　2、评比等级：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。　　由教导处牵头组织部分行政人员作为评委。　　1、先由

3、各班语文科任在本班评选出10份优秀作品在11月26日前交教导处，教导处组织评委老师按年级各评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，获奖的学生由学校负责奖励，未获奖的优秀作品由教导处存档。　　2、获奖的优秀作品将进行展示。　　1、本次比赛以班为单位，不得弄虚作假，若被发现将取消整班参赛资格。　　2、各班的语文科任老师认真做好相关的工作，使本次活动能顺利进行。　　工整匀称；大小适中；没有错别字；标点符号；卷面清洁　　①一至六年级硬笔；　　②五，六年级毛笔。　　1，学生全员参与；　　2，统一书写内容，统一比赛

4、纸张。　　五，评选工作：　　1，赛后，各校应即时组织老师进行评选，按参赛人数10—20%评奖，进行表彰，并把获奖名单发送至中心邮箱。　　2，以班为单位择优推荐学生作品送中心学校参评。25人以下班级1幅，25人以上班级2幅，中心学校将择优送县参评。　　1，职责：①领取比赛用纸，并于1：50前到达所巡视学校；比赛后，收集获奖名单及各校选送中心学校参评的学生作品送交中心学校伟江老师；②协助校长组织好各赛点工作；③巡视比赛现场，杜绝代笔现象。