外国语实验学校初三（5）班班主任工作计划.docx

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1、外国语实验学校初三（5）班班主任工作计划　　外国语实验学校初三班班主任工作计划　　一、情况分析　　接手班的班主任工作已一年了，对学生的情况也了解得比较透彻了，现将其情况大致分析如下：班中学生38人。平时，学生对自己会偶尔要求不太严格，有的行为显得较为散漫，比如：有人会忘穿校服裤子，有人会发型不合格，有人会较迷恋电脑游戏等等。班级的学习状况不很乐观--跟学生本身应有的水平尚有些距离。新学年中，学生应不断努力，积极前进，并制定学习计划。　　二、指导思想　　依据学校工作计划，依据学校德育实施计划，坚持以"自主与责任"为主题，

2、加强行为规范教育，深化爱国主义教育。以五项评比为载体，做好德育工作的渗透和迁移，学习型家庭的研讨。坚持以"课内渗透"为主题，"课外延伸"为增长点；坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育；提倡学校道德规范："爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献"切实帮助学生做到"以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人"。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。　　三、具体工作内容、措施　　德育以"自主与责任"为主题，不断深入爱国主义教育。　　1、规范升旗仪式，发挥学生的

3、自主管理，增强学生的爱国主义责任感，熟悉"国旗知识"的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。　　2、开展以"自主与责任"教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五个途径班光荣我光荣，我为班添光荣。"深入开展"五项平笔"活动，继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。　　继续加强行为规范教育　　以帮助学生"学会做人、学会主存"为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为助手，以校园文化建设为载体，进行"中学生行为规

4、范""文明礼仪"等系列教育。　　l、以中学生行为规范要求每位学生，加强道德规范宣传教育，努力做到"爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献"。重点是六个文明、一日常规、行为规范养成教育，创设良好班风，树学风。　　认真学习本校的德育工作计划，本班应根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的特色班。　　根据我班以往的表现，我班决定成立体育特色班，在学校的各项文体活动中争取好成绩。以体育为基础增强学生的自信心，在学习上同样奋勇向前，取得较大的进步。　　由于我班以前的行为规范不太好，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、

5、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。　　从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好班风。　　2、加强基础道德教育　　基础道德教育是教会学生做人的基本准则，是行为规范教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关知识，对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持自我学习，提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，增强自主与责任，树班民、创学风、有理想、会创新，做一个遵纪守法的好公民。　　3、以学生为

6、主体，以学生发展为本，以学生创新能力大方向，以"自主与责任"为主题。加强纪律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。　　以创建"绿色学校"为载体，推进研究性课程：学会生存，注意生存环境，改善生存环境质量，人人爱护环境，保绿保洁美化环境。增强"爱美光荣，破坏可耻"增强创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。　　爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。　　培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。

7、　　广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。　　放强二课、二操。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。　　德育工作的渗透工作　　坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。继续组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，及时做好学业较差学生的工作。认真做好青春期教育和心理健康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室，加强咨询、指导、纠正工作。　　作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生缺席，班主任及时家访或与监护人联系，并

8、作好家访记录。学生入校后不得随意离校，如确要回去，年级主任必须开出门条方可离校。　　总之，一切工作均围绕学生身心健康的良好发展，并使学生能较顺利的通过中考，迈好青春第一步。　　初三班班主任唐丽