陈钰-课件《陶罐和铁罐》资料讲解.ppt

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1、陈钰-课件《陶罐和铁罐》要求：1.用自己喜欢的方式读课文，把陶罐和铁罐的不同感受读出来。2.思考：这篇课文讲了一件什么事？自由读课文课文主要写了件什么事？故事讲的是：许多年以前，在国王的御厨里有两个罐子，铁罐很（），（）陶罐；而多年以后，陶罐依旧（），铁罐却（）了。骄傲看不起光洁如新无影无踪找一找给国王做饭的地方。用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。非常友好地相处，不争吵。把不同的人或事放在一起谈论。轻视，不把别人放在眼里。御厨奚落和睦相处相提并论国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。用尖刻的话数落别人的短处，使人难堪。奚落是什么意思？画一画：请同学

2、们用直线把铁罐奚落陶罐的句子画出来。“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”铁罐说的话:“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地说。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”傲慢轻蔑恼怒画一画：面对铁罐的奚落，陶罐是怎样对待的呢？请用波浪线画出陶罐说的话。(陶罐不再理会铁罐。)陶罐说的话：“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛

3、东西，我不见得比你差。再说……”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”谦虚演一演：抓住陶罐和铁罐的神态、动作，根据自己的理解加上合适的动作演一演。“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有

4、什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐不再理会铁罐。“你敢碰我吗？陶罐子！”“不敢，铁罐兄弟。”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”“住嘴！”“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”陶罐和铁罐的对话：时间在流逝，世界上也

5、发生了许多变化……那傲慢的铁罐和谦虚的陶罐它们的结局如何？捧起陶罐，掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨的时候一样光洁，朴素，美观。人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。铁罐为什么连影子也没看见？它去哪儿了？铁很容易氧化生锈，年代久远，铁罐层层氧化，变成了粉末，这就是铁罐最后无影无踪的原因。想一想、议一议：说吧我想对铁罐说：我想对陶罐说：我想对自己说：1、取人之长，补己之短。2、寸有所长，尺有所短。3、谦虚使人进步，骄傲使人落后。送给大家的话：谢谢！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢