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1、长度和时间的测量课件（1）长度的国际单位是米，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、kmdmcmmm微米、纳米µmnm长度的单位1dm＝0.1m=10-1m1km＝1000m=103m1cm＝0.01m=10-2m1mm＝0.001m=10-3m1μm＝0.000001m=10-6m1nm＝0.000000001m=10-9m常用长度单位之间的换算他们有怎样的换算关系呢？mmmumnm每下一级扩大1000倍mdmcmmm每下一级扩大10倍大小乘倍数除倍数km单位常识与换算1、500m=µm2、86nm=m3、给下列物体标出单位
2、及数据中学生身高大约15.7.粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.5×1088.6×10-8dmcmmm原子直径10-10米人头发的直径10-4米哈雷彗星彗尾的长度1012米地球赤道周长107米可观测到的宇宙距离1027米测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微计、游标卡尺等等刻度尺是测量长度的基本工具。认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.会认:一、正确使用刻度尺单位零刻度线量程分度值会选：在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.例如:现有卷尺(分度值1cm)和卡尺(
3、分度值0.1mm)根据需要选择测量下述物体所用的工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝的直径需用_________.0cm123456789100cm12345678910×√1.零刻度线对准被测物体的一端;2.有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边平行，不能倾斜。2、会放：3、会看：读数时，视线要正对刻度线。0cm12345678910××√4、会读：读数时，要估读到分度值的下一位.2.78cm准确值为：估读值为：单位为：此时物体长度为：。2.72.78cmcm0.085、会记：记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成木块B的长度
4、是:；木块B的长度是:.训练你能读出下列物体的长度吗？该木块的长度为cm5.00cm5.90cm二、误差误差的来源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。误差:测量值和真实值之间的差异.错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的注意:⑵误差总是存在,不可避免的.⑴误差不是错误,错误应该避免.减小误差的办法：A、多次测量求平均值取B、使用更精密的测量工具C、改进测量方法想一想：如何测出一张纸的厚度？铁丝的直径，乒乓球的直径，地图上上海
5、到北京铁路线长与同学交流，确定自己的方案测多算少法（累积法）测量长度的特殊方法辅助工具法（适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长化曲为直法（替代法）1、用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B2.哪个使用方法正确？（）图34.刻度尺分度值为木块A的长度是_______厘米0.1cm2.35cm2.45、.刻度尺分度值为木块A的长度是_________厘米1cm6、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1
6、.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值为测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。1.421.521mm生活物理社会有趣的人体尺度1.侦察员常用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯的光脚印，量一下脚印长25.7cm，那么，罪犯的身高大约是25.7cm×7＝179.9cm。小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈的鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是根据脚长编定的，如24号，就适合脚长为24厘米的人穿，算出脚长就可以算出鞋号了。1min＝60s1h＝6
7、0min1ms＝10-3s1μs＝10-6s1光年＝9.46×1015m四、时间的测量注意：光年是长度单位而不是时间单位1、时间的国际单位是秒，符号s2、时间单位的换算生活物理社会日晷是古代的一种计时工具,它由晷盘和晷针组成.针影随太阳运转而运动,刻度盘上的不同位置表示不同的时刻.沙漏是第一个摆脱天文现象的计时工具荷兰物理学家惠更斯根据伽利略发现的“摆振动的等时性”发明了摆钟石英钟秒表读数练习使用规则读数示范秒表使用规则使用前转动秒表上端带滚花的手轮,上紧发条使用时分为开始停止秒表清零三步:1第一次按下手轮,开始记时,指针开始走动;2第二次按下手轮,停
8、止记时,指针停止走动,读出时间,读数时视线应垂直与所读刻度;3第三次按下手轮,秒表清零,指针复
