金牌新概念环节解析知识讲解.ppt

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1、金牌新概念环节解析输入：（1）听的环节：输出：（2）说的环节：听：听故事前先做和课文标题有关的导入，然后看图，引导学生看发生了什么？回答问题要引导个别学生说，带领学生不断猜测，调动所有学生。第一环节输入输出：（3）读的环节通过音标读单词。检测学生读的能力和水平。听单词第一环节对于学生来说一上课就整篇的听力,能听的懂吗？整体部分洋腔洋调与词汇2.洋腔洋调与词汇2.第二环节第二环节巩固复习第二环节语境化教学1：输入：读的环节：通过洋腔洋调的训练，让学生体验英文的美妙与其传达的意思。语境化教学2：师生互动：在听说读的

2、基础上、在有意义的上下文中来理解词汇用法。输出：通过读课文理解生词、和常用短语、句型等。第二环节听读训练：象教唱歌一样训练听力1、老师对语音、语调、语气、语境非常熟练。2、象教唱歌一样不厌其烦地训练听读。第二环节语法3.语法3.第三环节通过学过的课文、本课课文进行对比，找规律，多引导学生进行语法规律总结。通过色彩标识法帮助学生理解句子及其变化。第三环节第三环节应用探究性学习的法则学习语法。1、不要直接讲解语法，而是让学生在已经熟悉的课文句子中找出新语法现象的规律。2、引导学生，从不同的角度来总结规律，比较已经掌

3、握的语法。甚至可以鼓励学生比较中英文表达方式的差异。3、帮助学生完善所总结出的规律。并应用这个规律用双课词汇来做练习。金牌脑图背诵4.金牌脑图背诵4.第四环节应用背诵图背诵课文1）解决背了就忘的症结，学会应用右脑记忆。2）从最简单的开始，容易掌握诀窍。3）三个环节一定要做到位。1.有图有核心词，进行背诵。2.有图无核心词，进行背诵。3.图在脑海中，进行背诵。4）手势与图标结合，力求生动。（图标、苹果很重要）演练打擂台与10分钟5.演练大擂台与10分钟5.第五环节演练大擂台，每个学生的舞台。1）语言转换练习。1、

4、替换式演练，注重重点句型操练。2、拓展式演练。2）尽可能多的学生能够当场练习。1、全班同学一起练习。2、分角色、分小组练习。3、个人独立演练。10分钟考点攻略1、分级练习，考查学习程度。2、限时练习，强化做题效率。3、交换批改，互相打分，形成竞争态势。4、小组讨论，分析错误原因。家庭作业：学业巩固的根本督促孩子完成家庭作业的具体方法1、良好学习习惯的形成。2、复习与预习。3、知识的融会贯通。金牌新概念的教学特色练习册分层次中考水平选择题及应用句型变换阅读理解及完形填空听力与词汇1.基础篇2.巩固篇3.提高篇4.

5、拓展篇9.完善的课后练习。金牌新概念的教学流程金牌家庭作业泛听与单词练习说与写背诵全文洋腔洋调与词汇语法学习此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢