醉翁亭记课件[1].教学文稿.ppt

《醉翁亭记课件[1].教学文稿.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、醉翁亭记课件[1].他是北宋古文运动的领袖,为“唐宋八大家”之一；诗风与其散文近似，语言流畅自然；其词婉丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修《新唐书》，并独撰《新五代史》。有《欧阳文忠集》。欧阳修谪知滁州期间，修建了醉翁亭、丰乐亭，写下了《醉翁亭记》、《丰乐亭记》等脍炙人口的名篇，“滁之山水得欧公之文而愈光”。理解课文大意。借助工具书和文下注释理解。不会的再组内交流。本文的内容可以用哪三个字概括？（1）课文那些地方写了“美”？诗情画意,秀丽多姿其一,山水相映之美。其二,朝暮变化之美。其三,四季变幻之美。一、景物与景物之间的动静对比。二、景物与人物之间的动静对比。三、人物与人物之间的动静

2、对比。其四,动静对比之美。（2）课文那些地方写了“醉”？山水而醉宴酣而醉与民同乐而醉醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐禽鸟之乐游人之乐宾客之乐太守之乐（3）课文那些地方写了“乐”？结构：醉翁亭记景美亭美，尽显山水之美山间朝暮四时之景美，其乐无穷太守与宾客宴游同乐归乐、鸟乐、太守乐其乐主题寄情山水，遣被贬之愁绪；与民同乐，抒高尚之情怀。语言特色整散结合。富有韵律感。如果下列句子变成整齐句式，那么会有什么感觉呢？日出霏开，云归穴暝，晦明变化，山间朝暮，野芳幽香，佳木繁阴，风霜高洁，水落石出，山间四时。朝往暮归，四时不同，乐亦无穷。“也”的运用特别是21个“也”的运用.使得文章回

3、环往复,形成一种咏叹情调,并富有节奏感。如果下列句子不以“也”作结，那么会有什么感觉呢？附:南宋林正大将《醉翁亭记》改写的词《贺新郎》环滁皆山也。望西南，蔚然深秀者，琅琊也。泉上潺潺峰路转，上有醉翁亭也。亭，太守自名之也。试问醉翁何所乐，乐在乎山水之间也。得之心，寓酒也。四时之景无穷也。看林霏日出，云归自朝暮也。交错觥筹酣宴处，看蔌杂然陈也。知太守游而乐也。太守醉归宾客从，拥苍然白发颓然也。太守谁，醉翁也。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢