历史备课组的工作总结.docx

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1、历史备课组的工作总结　　1、凸现现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达5000字左右。　　2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等.　　3、针对各种可能出现的问题,课前积极组织同科教师进行集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景.累计集体备课30节左右。　　4、围绕县教学开放周活动,积极参加历史教研组组织的出谋划策,集思广益的听课,评课活动.　　5、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动。听课节数达30节左

2、右。　　6、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况，组织本年级历史教师精心设计单元，期中练习题。针对学生还存在的问题和不足，及时会诊，查漏补诎。　　7、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如、历史人物访谈。、交流历史学习方法、经验。、历史专题报告会。、观看爱国主义影视片。、学习方法，复习方法指导。、社会生活情况调查。从而培养了学生兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。　　8、努力开展课题研究，围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》，《帮助学生做好材料分析题之初探》，群策群力钻理论，查资料，重实践。　　9、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养和科学精

3、神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。　　10、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学质量　　1、积累了一定的教科研理论和方法，为今后的教育教学奠定了更好的基础。　　2、本组的各项教研教改活动，取得较好成绩　　20xx年历史备课组工作总结由收集及整理,请说明出处20xx年历史备课组工作总结3，课外活动亦取得一定的效果。学生在活动中学会了做人，掌握了历史知识。　　4。课题研究取得阶段性成果，以计算机及网络为辅助工具，加强了学习资源与学生学习方式、教学要素、教学环节的整合，为学生提供自主、合作、探究学习历史的环境和氛围；落实学生主体精神，充分发掘学生

4、学习的原动力和内驱力；培养学生的人文素养、信息素养和科学精神。此外，学生的材料解析水平有了一定的提高。　　1、集体备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的课不得不进行必要调整。　　2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。　　3、课题研究亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。　　4、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。　　1、加强集体备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。　　2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。　　3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。　　4、加强课

5、外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的伙伴