欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59927674
大小:187.50 KB
页数:32页
时间:2020-11-28
《辨析并修改病句5浅谈说课材料.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、辨析并修改病句5浅谈(一)语序不当1、可以预见,他们当中一定会有许多人将来会成为电视台出色的工作人员。(《环球》1987年第10期)2、他们还冠以这种渡河方式一个很浪漫的名字——踩钢丝。(《当代》1990年第5期《古老的谋杀》)3、如果真的菩萨能保佑我们,还要我们努力学习干什么。(《青年报》1991年2月11日)4、9岁的女儿郭xx,娇嫩的皮肤上不仅有一块块青紫的血肿,胳膊、大腿及后背处还有结着痴淌着脓的烫伤面。(《北京青年报》1991年1月8日)(二)搭配不当(1)江西贵溪县一头原本默默耕田的母牛,最近因勇斗野猪救主人而被广为流传。(《人民日报》1993年
2、6月11日)(2)冬季天寒,乘客迅猛增大。(《北京交通安全》1990年10月15日)1、主谓搭配不当:2、动宾搭配不当:(1)据广州中心气象台资料显示:广州市……创1984年以来广州春节的最高气温。(《新民晚报》1999年2月18日)(2)在娘娘庙前感受了旺盛的香火和虔诚的气氛。(《北京青年报》1990年2月20日)3、定中搭配不当:这里大有藏龙卧虎的人才啊!(《青年报》1991年2月1日)4、状中搭配不当:人们众口一辞地认为……(《北京广播电视报》1990年3月6日)5、补语和中心词搭配不当司马文华的立场站得很牢固,感情也表现得很丰满。6、主宾搭配不当。只
3、靠管卡压,而不做思想工作,不给群众解决实际困难的人,是一种极不负责的工作态度。7、一面与两面搭配不当。有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。(三)成分残缺1、缺主语1通过学习,使我提高了认识。2由于曹雪芹所处的时代和阶级的局限,不能不在他的作品中有所反映。2、缺谓语我们识别是非的能力。中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。3、缺宾语大会提出“情况变了怎么办。”北京市百货大楼从市场需要出发,不断扩大商品。(四)重复多余1、重复a.他能评上三好生的原因是因为他努力学习,热心为集体服务
4、而评上的。b.玲玲用不干净、没有消毒的纸擦伤口,结果伤口发炎了。2、成分多余。他举起右手,用手从头上摘下帽子,用手拿在手里,吹了吹帽子上的尘土。听了小宋的介绍,我在心里真是由衷地感谢李芳。(五)结构混乱1、语序不当闻一多先生是卓越的学者,大勇的革命烈士,热情澎湃的优秀诗人。2、前后脱节。《水浒传》,景阳岗上武松打虎的事是大家都知道的。3、格式杂糅。我校同学1991年的人情消费比1988年的平均花费相比,增加了近一倍。(七)表意不明(歧义句)1、多义词这本书是黄色的。2、多音词这个人好说话。3、同音词4、结构划分不同“我要炒肉丝”5、语义不明北京图书馆收藏着
5、著名学者章太炎的书。开刀的是他父亲。6、指代不明我看见张原扶着一位老人走下车来,手里提着一个黑色提包。这人头发长得怪。(八)不合逻辑1、更替概念在会上,大家都谈了自己对学校的看法,看来,大家的希望不一致。2、前后矛盾。我断定他大概会考上大学。夜,寂静无声,只有雨滴在嘀嘀嗒嗒地响着。3、判断不成立。a.青年人正是世界观形成的时期。b.红壤是我国亚热带植物的主要产区。4、多次否定引起混乱。难道能否定这次讨论会没有取得很大成功吗?尘土太厚,这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢?5、分类不当市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创作更多更好的作品。他的书
6、箱里装满了书。有文艺书、历史书、政治书、画片、杂志等。6、包含正反两方面意义的词语配搭不当。对科技人员强调专,是不是可以忽视他们的红呢?还要不要他们学习马列主义、毛泽东思想,改造世界观呢?我们的回答是肯定的。7、条件关系用错,条件结果关系颠倒。只有提高群众的劳动积极性,才能提高群众的觉悟,实行责任制。8、强加因果关系我厂今年重视了产品数量,所以产品质量下降了。在前一阶段外语学习中,由于我重视了读、写练习,因而忽视了听、说能力的训练。二、修改病句1、整体把握他马上召集常委进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。2、从语法角度
7、入手,紧缩句子的主干3、从词法角度入手,检查句子“枝叶”4、从逻辑事理入手。汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般。语文课下课后,黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。我市有人不择手段仿造伪劣产品。三、修改语病的方法保持句子的原来意思不变。1、成分残缺-------------增2、搭配不当-------------调3、成分多余-------------删4、用词不当-------------换完成下面是某校黑板报上的一篇报道,在标点、词语、语法上都有一些毛病。读后完成(1)(2)两题(1)找出文中的毛病,在它们的下面画上横线,并标出①②③④⑤⑥⑦(2)把序号
8、和改正结果填入表中。修改时不能改变原意(如将正确处改
此文档下载收益归作者所有