【教学目标】1通过课堂学习,认识“则、寓”等15生字,会.ppt

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1、第三课时寓言两则【教学目标】1.通过课堂学习，认识“则、寓”等15生字，会写“丢、告、筋、疲”等8个生字生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，体会寓言蕴含的道理，做事情要遵循规律，不能违背规律，急于求成的道理。yà揠苗助长古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽

2、。于是，他兴高采烈地跑回家。他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”兴奋、迫不及待他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（带着嘲讽的语气读）说说那个人为什么要拔禾苗？废了那么多力气，为什么结果禾苗全都枯死了呢？yà揠苗助长拔苗把苗拔起，帮助它生长违反了事物的发展规律、急于求成，反而会把事情办坏。种田

3、人，我想对你说……种田人，你怎么不懂禾苗生长要靠自己力量的规律呢？你太急于求成了！第二年，农夫又种下了禾苗……第二年，农夫又种下了禾苗,()。我也会写寓言第二年，农夫又种下了禾苗,(这次，他听了大家的劝告，再也没有去拔苗助长了)。我也会写寓言除了课文中的《寓言两则》，我还读过《狼和小羊》《龟兔赛跑》等，你呢？我知道有一本书全是寓言故事，那就是《伊索寓言》。我也要去读读《伊索寓言》！我还想把《伊索寓言》中的故事讲给同学们听呢！刻舟求剑亡羊补牢掩耳盗铃第三课时寓言两则