先进性教育活动的全面总结.docx

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1、先进性教育活动的全面总结　　按照中央、自治区党委和市委的统一部署，我县从20XX年1月开始，在全县388个党组织中开展了三个批次的党员先进性教育活动，其中党委22个，党组5个，总支14个，党支部347个，共7155名党员。截止目前，我县第三批先进性教育活动也按要求全面完成了学习动员、分析评议、整改提高三个阶段的工作，已进入巩固扩大整改成果和“回头看”阶段。现将我县三个批次党员先进性教育活动工作总结如下：　　1、学习动员阶段　　按照市先进性教育活动的总体安排，结合实际，研究制定了三个批次先进性教育活动工作方案，并组织召开了动员大会，开展活动各单位也

2、分别召开了动员会，进行了再动员。各活动单位分别制定了实施方案和工作流程图。按照“内容精干、突出重点、讲求实效”的原则安排了学习，采取全体党员集中学习培训，党小组集中学习、自学、上门送学等多种方式进行，并按要求提炼出了党员先进性的具体要求。　　2、分析评议阶段　　开展活动各单位按要求都分别召开了分析评议阶段工作动员会，总结了第一阶段工作，对第二阶段工作进行了安排部署。采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、聘请社会监督员、召开村民议事会等多种形式广泛征求了各方面的意见，共征求到意见五类48096条。其中对班子的意见或建议11195条，

3、对党员个人的意见或建议36861条。将征求到对党组织和党员个人的意见分别进行了公布和反馈。在此基础上，广泛开展了谈心活动，共谈心34594人次。其中，班子主要领导谈心3671人次；班子成员谈心6956人次；党员之间、党员和群众之间谈心23967人次。通过征求意见，开展谈心活动，进一步增进了了解，解决了思想问题，达到了沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识的目的。在认真撰写党性分析材料的基础上，各党组织分别召开了专题组织生活会和领导班子专题民主生活会。党员之间进行了评议，开展了批评与自我批评。有书写能力的党员按要求撰写了党性分析材料。年老体弱，没有

4、书写能力的党员也进行了口头总结。党支部召开了支委会，对每名党员提出了评议意见。对党员的评议意见如实向本人进行了反馈，并通过召开党员大会、村民代表会议等形式通报了评议情况。　　3、整改提高阶段　　整改提高阶段主要抓了三个环节的工作。一是认真制定整改措施和整改方案。在分析评议阶段认真“回头看”的基础上，根据征求到的意见和民主评议中反映的问题，各党组织和领导机关分别制定了具体的、操作性强的整改方案，党员个人制定了整改措施。二是狠抓了集中整改。每个党员都按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改。在整改过程中，党支部再次组织党员过了一次专题组织生活会，党员个人

5、报告了整改措施和整改情况，听取党支部及其他同志对其整改措施和整改情况的意见。各党组织狠抓整改落实工作。机关事业单位集中整改把转变机关作风，提高工作效率作为突破口，企业、社区在强化党员教育管理的同时，把解决特困党员、下岗失业党员的实际困难作为集中整改的关键来抓，办实事、见实效。农村重点解决观念不新，各类组织上不健全、软弱涣散、村务不公开，村级民主理财制度不落实，财务管理混乱，精神文明建设薄弱，环境卫生脏乱差等问题。三是通报整改情况。集中整改阶段工作基本结束后，开展活动各党组织在一定范围内公布了整改措施和整改情况，听取群众意见、接受群众的监督。并组织

6、进行了满意度测评，满意度均达到了95%以上。为了表彰先进，推动我县先进性教育活动深入开展，去年，结合纪念　　建党84周年的表彰活动，对先进性教育活动三项主题活动中涌现出的11个先进基层党组织和5个先进个人进行了表彰。今年，结合纪念建党85周年表彰活动，我们将对先进性教育活动中涌现出的先进基层党组织和先进个人进行大张旗鼓的表彰，促进我县先进性教育的经常化、制度化。　　我们把先进性教育活动的基本要求，与本地区实际情况和三个批次不同对象相结合，创造性地开展活动，取得了明显成效。　　第一批先进性教育活动中，突出了“六学”。即领导带头示范学、形式多样灵活学

7、、联系实际重点学、主题讨论深入学、制定计划保证学、检查考试督促学，并把学习培训与实际相结合，针对群众意见、建议，切实改进工作、转变作风，认真进行整改。针对干部队伍中存在的不思进取、得过且过、作风飘浮、工作不实、弄虚作假等问题，从强化责任制入手，出台了《县级领导干部带头真抓实干狠抓落实的意见》，进一步严格责任制度、强化保障措施、明确了具体要求；针对党员干部中存在的理想信念动摇，执政意识淡薄、事业心和责任感不强、纪律观念和法制观念不强、工作作风不扎实等问题，县委、政府经研究决定，在全县机关干部职工中开展了整顿思想、作风、工作纪律活动；针对党员干部密切

8、联系群众不够，深入基层调查研究少等问题，建立了县级领导联系点制度，县委各书记、常委，政府各县长以及人大、政协主要领导联系9个乡镇及机关、