五年级班主任下学期工作计划1.docx

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1、五年级班主任下学期工作计划　　计划是在行动之前制定的，它以实现今后的目标，完成下一步工作和学习任务为目的，新学期就要到了，下面给大家分享，欢迎借鉴！　　1　　五年级是学生思想的过度时期，这时的学生比较敏感、自我，班上容易出现集体荣誉感不够强的现象。学生易把自己的利益放在首位而把班集利放在其次，班级容易呈现出比较散漫、随意的现象。但是，仍然有一批好学上进、愿意为集体奉献的学生。为此，本学期，我计划通过细致的思想教育和各种有益的活动，使班级形成良好的班风、学风。重点培养一批得力的班队干部，让他们影响其他的学生，让他们学

2、会欣赏他人，帮助他人。培养他们的集体主义观念，树立正确的集体荣誉感，为创建良好的班集体而努力。　　1、为了更好地激发学生的学习热情，能将全班同学团结起来，努力学习，全面发展，我特制定了以具体目标：　　2、每日目标为：每天上好每一节课，做到认真听讲，保质保量完成作业，做文明小学生。　　3、阶段奋斗目标：让学生学会反省自己，认识自己的不足，给自己制定改正方案。　　4、远期目标：培养学生良好的学习习惯，逐渐形成具有努力、好学、坚持不懈的学风；团结、奋进、积极、乐观的班风的优秀班集体。　　1、学习方面针对我们班差生面比较广

3、的现象，这个学期有如下打算：　　营造浓厚的学习氛围　　利用晨读、下午经典诵读时间检查复习旧知识并给学生积累成语、古诗、名言警句等。教师确定每周积累的主题，并布置学生回家积累。在课前让轮值的小组组长把本组积累的内容写到小黑板上，打预备铃之后，带领大家一起读，或互相交流自己积累的。　　每周写两次日记：写自己的心里话，既给学生练笔也及时了解学生的思想动向。　　严格的进行管理，奖惩分明并及时兑现。　　作业方面：每天早上教师提前10分钟到教室，组织学生学习，同时学习委员收作业。第一节课前必须把作业交到老师的桌面上，否则算迟交

4、，扣本组组员每人1个作业分。如果，有人没有完成作业的，要求上午补完，同时，算缺交，扣2分。缺交三次的电话通知家长，缺交六次的老师去家访。　　学习积极性方面：要求学生上课认真听课，积极举手发言，课堂上认真听课的学生每人加1分，积极举手的学生每人加2分。　　学习态度方面：要求每天必须认真的完成家庭作业。认真完成作业的学生每人加1分，自己和自己比有进步的学生每人加1分。字迹潦草的，不认真的要把当天的作业重写，同时，扣1分。　　2、纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成较好的行为习惯。　　课堂纪律：

5、上课认真听课，认真倾听同学的发言，给同学提中肯的意见。积极举手发言，大胆的提问。不开小差，不说小话。能做到的学生每人加1分，被老师点名的学生每人扣1分。　　课间纪律：不许追逐打闹，不大声说话，不摔门。做得好的同学加1分，做得不好的同学扣1分，并酌情进行思想教育。　　课间操：做课间操时，排队要作到快、静、齐。做得好的同学加1分，不认真做的同学扣1分，同时，要为班级做一件好事。　　每天放学路队和每周的升旗仪式上不允许随意说话，更不准在队伍中打闹。　　3、卫生方面：实施劳动人人岗位责任制，每人负责一份，每天，每个人都有自

6、己明确的劳动岗位。同时，由平时劳动习惯比较差的学生担当，各个部分的卫生检查员，负责检查大家的劳动情况。　　4、文明礼貌方面：通过有意识的批评和表扬，培养班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。使用普通话，不说粗话，不骂人。同学之间互相监督，做的不好的善意的提醒，提醒后还没有改好的，就要和全班同学一起对自己的毛病进行会诊。由大家帮他想办法，并要求他按大家的方法去做。　　5、安全方面：注意提醒学生不要进行危险活动，远离危险场地，回家的路上要遵守交通规则。　　6、班干部，小组长的培养：班级管理中应该注重个

7、体的发展，充分利用学生对班集进行管理。在各项活动中挖掘各种人材及学生的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。　　因此，在班级中要多开展各种活动，如：文明小标兵评选，小书法家评选，数学小博士，爱书人，美丽作业评选等各种评选活动．在这些活动中，应尽量让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，让有提高学生的自信心，另外，还要注重对学生进行德育教育，让其有一颗感恩的心并愿意为班集服务。　　这学期我用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的闪光点．关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，成为孩子们心目中的好老师

8、，好朋友。　　2　　本学期我继续担任五班班主任，本班我从上学期带上来，有一半学生已养成了较好的学习和行为习惯，但部分学生也存在一些问题，特别是部分男生。针对本班实际，制定以下工作计划：　　本班共有学生53人，其中男生31人，女生22人。学生人数不多，同学之间关系良好，热爱运动，身体素质良好。　　具体情况分析：　　1．品德方面：　　本班大部分学生热爱学校、班集