乡镇关工委20XX年工作总结.docx

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1、乡镇关工委20XX年工作总结  市关工委:  在乡党委、政府的领导下,在上级关工委的指导下,乡关工委紧紧围绕年初的工作要点,以青少年道德教育为核心,继续发挥“五老”优势,以争创“关心下一代工作先进村”为契机,不断推动工作上台阶,现将工作开展情况汇报如下:  一、加强组织建设,延伸关工委工作面  根据20XX年我乡班子成员的调整,及时调整充实了我乡关工委组织结构,成立了由乡党委书记为名誉主任,分管领导为关工委主任、退休老干部担任常务副主任的领导小组。工作委员会下设办公室,由妇联主任担任办公室主任,负责关工委日常工作。同时各村也成立了关工委,由村党支部书记为领导组组长。学校成

2、立了王海校长为组长的关工委小组,协调负责具体工作。  二、结合开展生动活泼的活动,切实加强青少年思想道德教育  一是开展“八荣八耻”教育。按照上级要求,在全乡青少年中全面开展“学荣辱,树新风”的“八荣八耻”教育,坚持从青少年思想实际出发,制作了“八荣八耻”卡片、班上悬挂条幅、张贴宣传栏等形式,使爱国主义教育、民族精神教育、科学知识教育、时代精神教育更加具有感染力,富有针对性、时代感、帮助青少年逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。  二是开展法制安全教育。组织安排全乡各校学生继续学习新的《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《四川省未成年

3、人保护条例》、《四川省预防未成年人犯罪条例》等法律法规。聘请法制副校长和辅导员定期到校进行法制教育。  在乡中心校举办了“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”校园法制教育警示报告会。同时,乡团委书记张晓丹同志结合实例就校园暴力、交通安全、违法犯罪等方面进行了生动演讲,并提出,每位同学都要以“大力弘扬八荣,牢守八耻底线”来勉励自己,遵纪守法,从小做起,力争成为社会有用之才。  三是开展思想品德教育。以爱国主义教育为主旋律,以常规教育为抓手,进一步加强学生思想品德教育工作。开展每周升旗活动,并举行“国旗下讲话”;3月份结合城乡环境综合治理开展了“向不文明行为告别”主题活动;3

4、月份,举办了“我爱”校园征文和摄影比赛活动,评比了18名优秀作品进行了表彰;4月组织全校学生开展了青春诗会;4月份,组织学生参加了“爱国主义读书活动”,5月中旬,举办了庙子乡“山之魂、水之韵”青春诗会演出活动;9月份的开展公民道德知识竞赛;10月份开展纪念新中国成立60周年系列活动。通过活动的开展进一步陶冶了青少年的道德情操,激发了广大学生努力学习,奋发成长,报效祖国的激情。  五是开展青春期活动。在全乡中学生中间开展了青春期教育课,以电教片和理论讲解来帮助学生了解青春期的的心理和生理,使他们顺利度过青春期。  六是开展心理素质教育。针对现在学生方方面面的情况,采取了“心

5、理导师制”,由学生和老师结对,开展心理疏导,缓解学生的心理压力。  三、加强“五老”队伍建设,充分发挥“五老”作用  认真贯彻落实市关工委[20XX]4  号文件精神,结合我乡实际,确定20XX年为“五老”队伍建设活动年。各村关工委小组纷纷以此次活动为契机,提高认识,抓好“五老”队伍建设,积极发挥“五老”队伍作用。根据自觉、自愿和就近就地原则,为其“建平台,设岗位”,当好“十大员”,为促进下一代工作做出应有的贡献。乡关委会同市就业局龙跃学校分别在8月和10月份对我乡剩余劳动力进行再就业培训,同时在全乡开展了“讲政治、育新人、学科学、奔小康”活动等多种形式,加强科技教育,引

6、导青年农民科技致富,为培养新农民,建设社会主义新农村发挥应有的作用。  四、继续抓好济贫扶困工作,开展爱心助学活动  一是开展“两免一补”工作。今年乡财政出资万元对全镇700余名学生实施“两免一补”,极大的减轻了学生家长的负担。  二是做好“留守孩子”的关爱工作。认真摸清全乡“留守孩子”情况,做好“留守孩子”调查摸底登记,详细了解他们的生活、学习、家庭情况,制定并填写“留守孩子”登记档案。并且由村关工委与他们结对,关心他们的生活和学习情况,有的放矢对这群孩了做好关心教育工作,为他们解决实际问题,促进他们健康成长。  三是积极多方筹措,结对救助贫困学生。结合开展学习实践科学

7、发展观教育活动契机,隔滩溪村和庙子坝村支部分别捐款1300元和1800元救助该村贫困学生;乡团委、妇联、计生办和商会,通过社会募捐活动,募捐7000余元,共救助41名学生,发放救助款6300元。  四是继续开展奖学助学。20XX年全乡新考入重点中学27名,其中万中17名,三中10名,乡政府在财力十分困难的情况下奖现金一万元,资助学生入学。  五、加强村级指导,积极争创“关心下一代工作先进村”  围绕建设社会主义新农村,全面做好关心下一代工作,为社会主义新农村建设培育优秀接班人,我乡明确隔滩溪村、庙子坝村为创建试点村。对照创建标

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