中学班主任学生评语1.docx

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1、中学班主任学生评语  1.你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待有人礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度,抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进,掌握知识不够牢固,思维能力要进一步培养和提高,学习成绩不容乐观,需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意,但是老师看到你还是挺努力的,不要气馁,坚持就是胜利,你一定会逐渐缩小差距的。  2.你是一个朴实的孩子,平时总是默默地做事、任劳任怨,待人温和、诚恳,同学关系好,热爱集体,乐意助人是你的美德,能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足,严格要求

2、自己,遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活,基础知识掌握得不够牢固,虽然付出了很大的努力,但由于有从根本上解决问题,因而成绩徘徊不前,希望你今后不断充实和完善自己,多向优秀的同学学习,取长补短,争取在学习上跃上一个新台阶。  3.你有较强的应变力和适应力,善于调整自己的知识结构,学习踏实,表现较好,你能自觉遵守学校的各项规章制度,学习目的明确,态度端正,正确对待学习上的不足,严格要求自己,遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步,平时能积极参加体育锻炼,希望今后能与同学友好相处,团结好每一位同学,老师有一个建议,希望你能接受;你有时很任性,甚至很固执,常

3、常表现出以自我为中心,也许,我是说错了,但我仍然希望你能以此为鉴。  4.那双黑亮的眼睛,透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题,有一定的分析能力,你严于律已,小小年纪就懂得自觉,老师祝贺你!看到课堂上,你那专注的神情,认真的学习态度,老师也感到欣慰,你能按时完成作业,字迹工整,但你的学习方法还有待改进,掌握知识也不够牢固,思维能力要进一步培养和提高,你本具备优等生的一切条件,但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资,老师相信你会进步得很快的。  5.球场上经常可以看到你的身影,说明你热爱体育锻炼,不断增强体质,是件好事,但你给我的印象可以说是班里最淘气、最顽

4、皮的boy,课间你常和同学打闹,多危险啊!你总管不住自己,免不了受到老师和同学的责怪,这多可惜呀!老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。你的学习态度也令老师着急,我想你只要告别懒惰,相信你不会比别人差,在此多么希望你今后能自觉遵守纪律,团结同学。

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