世界厕所日活动总结8篇1.docx

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1、世界厕所日活动总结8篇  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是xx精心整理的,欢迎阅读与收藏。  世界厕所日活动总结篇1  根据要求,结合我区实际,按照文件精神要求,现就我社区卫生服务中心开展“全球洗手日、世界厕所日”宣传活动总结如下:  通知要求各基层医疗卫生单位要围绕今年宣传活动主题,精心组织策划,认真制定宣传方案。把“全球洗手日”

2、、“世界厕所日”宣传活动与当前的秋季爱国卫生运动、秋冬季重点传染病防控、巩固国家卫生城市、健康山东行动等工作紧密结合起来,采取电视报纸宣传、召开媒体通报会、深入中小学校及托幼机构和社区村居现场宣传等多种形式,开展广泛深入的宣传,确保宣传活动实效。充分发挥爱国卫生运动的优势,动员广大公众参与,普及卫生防病知识。积极向提供技术支持,共同开展宣传活动,营造良好的宣传氛围。通过刊登科普文章、张贴宣传海报、播放防病短片等形式,认真开展各种宣传活动;积极开展爱国卫生运动,清洁环境卫生、杀灭病媒虫害,为公众提供一个整洁有序

3、的就医环境。  据了解,全区农村目前有12、9万多卫生厕所,主要有三格化粪池式、双瓮漏斗式、沼气池式、粪尿分集式、完整下水道冲式等卫生厕所,其中无害化厕所普及率达到72%,农村改厕项目在全区取得了初步成功,为全区带来了良好的社会效益,政府对农村的改厕补助和技术支持让农民享受到了项目活动带来的好处,为开展农村健康教育工作提供了一个新平台和契机,增强了农民群众的卫生意识,促进了健康文明生活方式养成,通过改厕对粪便进行无害化处理,减少了粪便对水质、土壤的污染,极大的改善了农村环境卫生面貌,减少了病媒生物的孳生条件,

4、“粪口传播性疾病”的发病人数呈逐年下降趋势,有效地遏制了传染性疾病的传播和流行。  世界厕所日活动总结篇2  11月19日是“世界厕所日”,今年的宣传主题是:“***”。现将《全国爱卫办关于开展20xx年“世界厕所日”宣传活动的通知》转发给你们,并就我校开展活动进行如下总结:  在活动中,德育处老师倡导同学们摒弃陋习,文明如厕,共护洁净、卫生的环境。大队委向全体同学介绍厕所卫生的重要性和正确使用方法,同学们在聆听“世界厕所日”相关知识的同时,明白了小小的如厕行为,也能体现一个人的文明素养。学校各班级还将在本周

5、三下午的班会课中积极开展以“文明如厕,科学洗手”为主题的中队活动,在寓教于乐的同时,普及文明如厕科学洗手的卫生常识。  除此以外,学校还将进一步挖掘教育契机,组织开展“如厕文明温馨小提示征集活动”“厕所创意标识设计活动”等。通过这些别开生面的活动形式,学生们懂得了,倡导优雅生活,要靠每个人共同努力,应该从小小的如厕行为做起,慢慢延伸到自己生活中的所有小细节,约束自己,提升自己,展现乌山小学学生特有的文明形象。这一系列活动让学生切身体悟到一个小小的举动与环境卫生的关系,有效达到了通过教育一个学生,带动两个家长,

6、影响三代人,普及全社会的目的。  世界厕所日活动总结篇3  今年11月19日是第X个“世界厕所日”,上午9时,由省卫生和计划生育委员会、省爱卫办主办,市爱卫办协办的“平等与尊严”四川省世界厕所日主题宣传活动在我县沱牌镇黄家堰村举行。省卫生计生委党组成员、副主任杜波,省卫生计生委巡视员赵晓光参加活动并讲话,副市长胡家正参加活动,县委副书记、县长蒲从双代表县委、县政府致辞,县领导李勇、邓茂、王庆华及县委农办、县卫生局等相关部门负责人和当地群众300余人参加了活动。  健康卫生的生活习惯深入人心  “积极修建卫生厕

7、所,创造健康美好生活”、“克服不良习惯,养成文明行为”……在活动现场,这样的标语随处可见。  “医生,帮我测测血压,再帮我推荐下洗手除菌的香皂。”活动现场的农工党射洪总支义诊服务点前早已排满了前来检查和咨询的群众,村民徐继和告诉记者,参加这次“世界厕所日”主题宣传活动,让他更加清晰的认识到养成文明卫生习惯的重要性。“这不仅关乎个人的身体健康,还影响家人和下一代的成长。”老徐这样说道。  “饭前便后、用皂洗手”、“使用卫生厕所,注意环境卫生”。在黄家堰村卫生室前,县爱卫办的工作人员正在向群众发放宣传资料。据县爱

8、卫办主任李俊介绍,为推进厕改工作,帮助广大群众养成文明卫生的生活习惯,我县通过电视、报刊和农村电影放映队等多种形式进行了宣传,并免费发放了相关资料16万余册,引导农村群众摒弃陋习、崇尚文明。  射洪的厕改和创卫工作经验值得学习  “三格化粪池新技术很适合我省广大农村厕改,我们将把在射洪学到的经验带回去加以引用。”资阳市爱卫办副主任吴志明在参观中用相机记录下了射洪厕改的经验。  “射洪采取‘上级补助、

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