《中小学教师职业道德规范》心得体会1.docx

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1、《中小学教师职业道德规范》心得体会　　通过学习，我认识到教师职业道德修养的方法。具体如下：　　一、向外学习　　向外学习主要包括加强理论学习，虚心向他人求教，学习行业楷模及从教育实践中汲取经验教训等几个途径。　　1、加强理论学习　　通过读书来获取教师职业道德及其修养方面的理论知识，是理论学习的主要开工和必要方法。　　2、虚心向他人求教　　通过听取他人传授、向他人请教、观察他人言行等，择善而从，能够使教师想到之间取长补短。　　3、学习行业楷模　　教育战线涌现出来的大批优秀教师，是教师职业道德的楷模代表，学习

2、他们的先进思想和先进事迹是教师职业道德修养的一个重要方面。　　4、积极投身教育实践　　二、内在的自我剖析　　内在的自我剖析的主要方法是内省和慎独。自我剖析作为一种道德修养方法，是指教师要严格按照教师职业道德的要求，经常对自己在教书育人过程中的思想和行为进行反思，对不符合要求的思想和行为进行严肃的自我批评，并及时予以纠正。　　1、内省　　①理论对照　②榜样对照　③实践对照　　2、慎独　　教师在职业道德修养中要达到这一崇高境界，应着重从以下三个方面下功夫：　　①要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为

3、的品质，并予以来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。　　②要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。　　③要重视在夫人监督时，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。