(2017春季版)《在磨砺中走向坚强》教学设计.docx

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1、教学内容教学目标教学重点、难点教学环节教学导入教学过程《在磨砺中走向坚强》教学设计在磨砺中走向坚强课型:新授课时1培养学生自觉锻炼形成良好的心理品质，激发坚强的意志和开拓进取的精神的强烈愿望。提升他们的意志品质，培养分析问题、解决问题的能力。掌握磨练坚强意志的基本方法。磨练坚强意志的方法集体备课修教师活动学生活动改意见激情导入——视频《七律长征》观看视频,感设计意图：从视频中展示的图片加上铿锵有力的诗悟具有坚强句，让学生从情感上体会到具有坚强意志的重要意意志的意义义，强调在今天我们也需要磨砺自己的坚强意志。进而点明本课

2、主要探究目标，导入新课学习。介绍新同学——李小优认真观看视小优升入初中以来，英语成绩越来越差，发生了什频,并积极动么？通过视频走近小优！脑回答问题合作探究一：小优在英语学习过程中存在哪些问题引导学生认识到小优存在的这些问题，恰恰是他意志薄弱的种种表现。设计意图：学生通过视频，寻找问题所在。因为视频中展示了小优英语学习过程的很多问题，采用小组合作的方式能够集中每个成员的力量，将问题发现的更全面。小组成员群合作探究二：策群力,积极如何帮小优解决问题，磨砺他的坚强意志？讨论得出结论:【明确锻炼任务】明确的目标是我们行动的动力，

3、要磨砺自己的意志，就必须要提出明确的锻炼目标，并坚持下去。【加强自我管理】磨砺坚强意志必须有效的管理自己，根据实际情况规划好学习、娱乐、休息等，给自己提出明确的要求，坚持做好，就是在培养意志力。【做自己不感兴趣但有意义的事】如果我们能坚持做这些事情，我们所能收到的不仅仅是这些事本身带来的益处，还能考验和锻炼我们的意志。【从小事做起从现在做起】千里之行，始于足下。要磨砺自己的意志就必须坚持从小事做起，从现在做起。总结磨砺意志的方法，强调只有“坚持”才能达到磨砺意志的效果教师寄语设计意图：1、学生通过问题，寻求解决的办法，在

4、解决的过程中也就找到了磨砺意志的方法，有利于发挥学生的主动性，并且有利于学生的理解。2、教师通过PPT加以引导与展示，让学生深刻的理解，并为学生一再强调“坚持”。让学生意识到只了解方法还不够，一定要做到坚持，这样才能达到磨砺意志的目的。三、阳光行动1、回首成长路，在日常的学习、生活中，你存在哪些意志方面的困扰？2、《磨砺意志计划》我选择的事情：预期达到的目标：谈自身意志品质的特点在卡片上书写自己磨砺坚强意志的做法板书设计作业设置行动计划：监督措施：设计意图：让学生找到自己的意志薄弱点，通过自我发现，为自己设立目标，并

5、且制定行动计划，让学生将所学的磨砺意志的方法外化于行，并需要坚持。视频《习主席纪念长征胜利80周年讲话》希望同学们在生活中不断磨砺自己的坚强意志，走好自己的人生长征路，同时也要努力为实现中华民族伟大复习中国梦的新的长征路贡献力量。在磨砺中在走向坚强1.明确锻炼任务2.加强自我管理3.做自己不敢兴趣但有意义的事4.从小事做起从现在做起背诵知识点，同步