幼儿园大班总结.docx

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1、幼儿园大班总结我籍由一种回的姿来展露每学期中改的成得失，宛如改的舟之于我成的光洪流，不断地向更加化的取方向推送，刻画出永恒的价迹。因此，省回望，着反思、感悟、收的思想出改的印，我具有深不可及的本意⋯⋯一、“小鬼当家”不思蜀中班学期开展的主活“小鬼当自”在期末的家反意中得到了一致的好。很多家个活内容，定位准确，可以改班上一些孩子普遍存在的不良，提高他的独立性、自主性有很大的帮助作用。但是中班的活开展，竟是存在着“雷声大雨点小”的情况。因此，开学初期延展个活，更多幼教分享添加《W七五零三四一一八四》与您一起分享！并把整个活范稍微小，以“小鬼当家”的主穿个活

2、。在其中，以“我的秋游活”、“我的生日划”以及“新年”三方面的分枝来整合个活。制定活的划班上的孩子来是一个新的内容，不管是秋游划、生日划是新年划孩子来都有于以往“听而任之”的形式，完全以孩子主体，引孩子大胆地把自己的想法用示的方法表在各型的划中。通划，我更接近了孩子的世界，聆听了孩子的心声，而关注着孩子的关注，快着孩子的快⋯⋯但是，而不的改真决定了划的制定不是“水中望月”，形同虚。在“超市划物”的社会践活中，通身体会划物，培养一种消的物理念。然在个程中，孩子的表并不像划中的表如此“理智”，但是却真真地反映了孩子的内心世界，他竟只是5、6的孩子，些消的念

3、是慢慢地根植于他的海中，而不是一朝一夕就可以形成的，就是什么我个“小鬼当家”的主可以从中班延伸到大班，幼教知分享微信《W4》甚至等孩子背上包入小学的校也一地受益无，因孩子的成是潜移默化，他的步是日新月异的⋯⋯在“HAPPY生日会”的派中，在“多姿新年多彩周末”的新年会中，一步引孩子要根据自己的划去施，真正意思上体划的，培养做事的划性。但是，人多意多，“众口”的象也随之出，最如何才能形成一的意呢？孩子“出献策”，以后，多数出的建来筹秋游活、生日会以及新年会的地点、形式等。可以，制定划是一个的程，相形之下划的合理与否已不那么重1要了，重要的是孩子在这个活动

4、过程中真正地初尝到了“当家作主”的带来乐不思蜀的成就感，它给孩子带来的广阔空间是无法比拟和替代的。二、引航幼小衔接的轨道孩子刚刚进入大班的时候，就已经有很多家长关注幼小衔接这一问题。如何更好地让孩子从幼儿园的游戏学习顺利地过渡到小学的专业学习生活，也是本学期课改中重要内容1、时间上的互相靠拢随着孩子在幼儿园年龄的增长，有意注意时间的逐渐增长，到了大班，集中活动时间已经从小中班的15—20分钟延续到了三十分钟左右，并活动中更加注重动静交替，注重幼儿活动参与的积极性。小学上课时间规定是四十分钟，与幼儿园相比较静多动少，并且要求遵守严格的课堂纪律。因此，从幼

5、儿园进入小学，一下子要坐四十分钟，对很多一年级小学生来讲，无疑是一场严峻的考验。许多孩子对小学生活的向往在这时变成美丽的泡影，心里开始失望。为了使这种情况得到缓解，在集体活动时间的安排上做了适当延长，让孩子在心理上、时间概念上有好的准备。2、学习习惯和常规要求上互相衔接更加注重培养良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势。坐姿、写姿、握笔姿势一直是我在平时对孩子强调的事情，如果这些基本姿势不正确，在高年级纠正往往收效甚微。因此，在幼儿园和小学一年级这样的起始阶段建立起上述几个良好习惯尤为重要。培养良好的学习习惯，要在常规上有要求，如引导幼儿

6、在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间；集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，减少使用在小、中班时对幼儿常用物质奖励法，注重激励孩子发自内心的对事物的专注和兴趣，培养他们内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。更多幼教分享添加《W七五零三四一一八四》与您一起分享！3、生活能力上的重点培养大班时，更加强生活能力的培养，如：整理书包，管理自己的物品，准时上幼儿园，按时入睡，在自由活动时会结伴玩耍，听指令完成任务或听老师口头通知带指定物品等，使用权幼儿在自理能力、时间概念、

7、任务意识、责任感、解决问题的能力、独立交往能力、以及2建立良好的人际关系能力等方面打下良好的基础，减少初上小学时丢三拉四，东拉西扯的现象，逐渐学会管理自己，进入小学后能开始忙而不乱、有条不紊的生活。4、加强阅读能力的培养大班初期，坚持开展了阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使孩子既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力有了大幅度提高。这些能力又直接、有力地促进学习能力的发展。通常，班里有这样的情形，识字的小朋友喜欢读书，读书又能学到更多的字。人与书产生互动

8、，学习能力和学习兴趣在互动中增长。拥有这样的基础进入小学，给小学的学习生活带来很大的方便。如开