《古诗两首》习题.docx

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1、《古诗两首》习题一、写出含有“”字的成，看写得最多。答：____________________________________________________________________________________________________二、想象一下《敕勒歌》所描的画面，并用自己的把个画面描下来。答：_________________________________________________________________________________________________

2、__________________________________________三、你《敕勒歌》所展的境界和言特点的。答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________四、《敕勒歌》中没有直接写人，但我却可以感得到草原的主人。你从中感受到里生活着的是怎的人？答：________

3、__________________________________________________________五、《山行》首，并回答。1．首中，你最喜哪一句？能你的理由？答：___________________________________________________________2．中首句用“寒”来修山，你改作“青”或“”好么？什么？答：___________________________________________________________3．中第三句“停坐林晚”，写作者被叶的

4、美所吸引。若改作“停坐林美”，好么？（提示：想像一下，“林晚”是一幅怎的画面？）答：___________________________________________________________六、《山行》的最后一句“霜叶于二月花”，把秋天之美描写得春天。在你的生活体中，是否也感到秋天的某一春天呢？你的感受吧！（100字左右）答：_____________________________________________________________参考答案一、异思迁微知著利忘是雨使舵插眼开相形仁智各

5、抒己固己多广勇⋯⋯二、阴山脚下，是敕勒人生活的大草原。天幕像帐篷一样，笼罩着辽阔的大地。苍天浩渺无边，草原茫茫无际，当风儿吹来草儿低伏的时候，便露出遍地散布的牛羊。三、这首诗极力突出天空之苍茫辽远，原野之丰饶无垠，意境雄浑，境界开阔，刚劲粗犷。而用语却质直朴素，明白如话，浅近明快。四、这里生活着胸怀宽广、勇敢豪爽的敕勒人，他们是大地的主人，是自然的征服者。五、1．略。2．改作“青”或“苍”不好。因为“青山”与“苍山”都无法表现出深秋时节的山的特色：萧索、清寒，而在寒山的背景下望见一片“红于二月花”的枫叶，诗人

6、是何等惊喜！3．改句不好。因为“美”只是抽象的评价，而“晚”表面上只是点明时间，其实却能令读者想像到这样的画面：夕阳的晖映下，枫叶流丹，如闪烁着金红光芒的彩霞，这样火红的色彩，才比二月春花更艳丽，更生机勃勃。六、如秋风之高爽清朗、秋月之皎洁清静、秋菊之傲霜怒放、秋叶之翩然从容等等皆可。重在个性感受。