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时间:2020-11-27
《《致女儿的信》习题2.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《致女儿的信》习题1、下列加粗字注音正确的一组是()A.界限B.涕泗jiè暴殄天物titì自怨自艾àiǎn化为乌有一抔黄土wūpóuC.萌发mén繁文缛节rù忐忑不安tǎntèD.刹那chà繁衍生息yán怒不可遏è2、请根据课文内容将下面的句子补充完整。①做一个幸福的人,只能是在你成为有()的人的时候。②我的()是把生活的智慧,也可称之为生活的本事传授给你。③人们世代交替,我们每个人都不免变成一抔黄土,但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的()。3、解释下列词语在句子中的含义。①千百万的女性,尤其是那些十四岁的少女,怀着一颗忐忑的心在思考着:什么是爱情?忐忑:②上帝怒不可遏。怒不可
2、遏:③生活下去,繁衍你们的后代吧。繁衍:④女儿在收割麦子,孙儿们在草地上嬉戏。嬉戏:4、故事中提到:上帝在创造人后,三次来到人间,他从人的眼神中先后读到了哪三种不同的东西?想一想,这三者之间有什么联系?为什么把它们放在一起解释爱情?5、“我”为何没有正面回答女儿的提问,却说到了我的少年时代和祖母玛丽娅所讲的故事?这样写有什么好处?参考答案1、A2、智慧宿愿纽带3、①心神不定②愤怒之极,不可抑制③逐渐增多或增广④游戏;玩耍4、先后谈到了爱情、忠诚和追念。这三者这间互为联系,互为辅助,有了爱情,还得对爱情忠诚,只有忠诚,爱情才永恒,相扶到老才会追念。因为这三条都是真正爱情所应具备的要素,前两者
3、是条件,后一者是结果。5、“我”用自己成长的经历告诉女儿一个正确的引导带给“我”的巨大收获,希望女儿重视。同时运用故事揭示这个抽象的概念,深入浅出,形象生动。
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