学校给我的乐趣.docx

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1、六年上学期半期考作文目：学校我的要求：要通一件具体事例写成一篇叙文学校给我的乐趣学校是大多数人的起源之地，是孩子的，是我放梦想的地方。在学校里，同学有友，有快，有温暖，有会有教、甚至有和痛苦⋯，校园生活是丰富多彩的！我的校园生活是充趣的。得有一次，文老了我懂得点符号的作用，了一句“已拿文凭的和尚未拿到文凭的都要好好学。”于是她在句上加了点，成“已拿文凭的和尚，未拿文凭的要好好学。”充了一句“！和尚都拿了文凭，大学生居然没拿到，真是不啊。”全班听了都哄堂大笑，有笑翻了椅子，有的坐在地上笑，有的竟在地上笑，同学的笑声回在美的校园上方⋯⋯。老深入浅出的解，我

2、懂得了点符号用的重要性，它就像一首和的交响曲，各其、各司其。运用得当，就会有意想不到的效果，运用不当，就有可能造成不可估量的失。不禁我想起了我中国的字，它是人文化的起源和古人集体智慧的晶，它了我民族悠久的史和的文化，也是我相互交流的工具。它在多文人墨客的笔下熠熠生、妙趣横生，它那奇特的魅力和无限活力我的堂增添生的笔墨，我的校园生活来了无的趣。再几个月，我的小学生涯将画上一个句号，我想件事无今后何想起都会犹新的，它不止是校园里一件有趣的小事，更重要的是它教会了我点符号的正确用，我今后的文知学奠定了的基础。我相信，只要我持不懈地努力学，我究有一天会成一个立

3、的感号的！1深入浅出：指讲话或文章的内容深刻，语言文字却浅显易懂。【近义词】：深入显出【反义词】：深文奥义、隐晦曲折各负其责、各司其职：各自对自己的工作负责。司：执掌，主管。各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。不可估量：估量：估计，推算、计算。不可以估计。形容数量大或程度重意想不到：料想不到，没有料到。文人墨客：泛指文人、文士。熠熠生辉：熠熠：光耀，鲜明。形容光彩闪耀的样子。妙趣横生：横生：层出不穷地表露。洋溢着美妙的意趣（多指语言、文章或美术作品）。【近义词】：妙不可言【反义词】：味同嚼蜡记忆犹新：犹：还。过去的事，至今印象还非常清楚，就象刚才

4、发生的一样。【近义词】：历历在目、言犹在耳【反义词】：时过境迁、浮光掠影坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。【近义词】：锲而不舍、坚持不渝、持之以恒【反义词】：半途而废起源之地：发源地放飞梦想：现在多比喻任由思绪等驰骋、任意想象。文化的起源智慧的结晶：比喻珍贵的成果悠久的历史和灿烂的文化生动的笔墨：他擅长大写意花鸟和山水画，笔墨酣畅，意趣生动。所作山水画虽然画面很小，但意境幽深，引人入胜。奇特的魅力和无限活力：《我爱你，中国汉字》像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景2色而沉迷，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉子，并震惊于他的无限的活力和奇特的魅

5、力。3