情系三尺讲台甘洒青春热血.docx

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1、情系三尺讲台甘洒青春热血四望中学：宋文仲仰首是春，俯首是秋。自参加工作站上三尺讲台，不觉间已过十余年。在这十余年之中，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有感人涕下的瞬间，我只是在履行一个普通教师的职责，在平凡的岗位上奉献着自己的青春！尽管清贫，尽管时有寂寞，但始终我无悔我的选择－－当一名人民教师；始终我无悔于我的追求－－当一名爱岗敬业、无私奉献的好教师。一、在爱心中收获快乐四望中学是一所偏僻的农村中学，学校孩子的父母都去外打工，大部分都是留守孩子。这些孩子更需要被关爱。只有用爱心去呵护他们，他们才能够更健康的成长。我也是农村的孩子，我深

2、深地明白，一个善意的微笑，一句鼓励的话语，一个温暖的眼神，都能给孩子以信心和希望。去年有一个晚自习，我走进教室，看到一位同学衣衫不整，所以，我盯着那位同学看了几眼。于是，全班同学一齐关注起来。我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整好了衣领。就这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。想不到的是，打那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师只要对学生给以真心的呵护与关爱，就会赢得学生的理解与尊重。1我们班以前有一个学生张建辉，父母在外打工，每次临出门前，都一性给足生活费，这

3、使他养成上网成瘾且花钱无度的不好习惯。而且他好打斗，经常旷课，班里有什么事都与他脱不了干系。因为他，我也多次被校领导批评。我劝过他多次，但都没有一点效果。有的老师对我说，干脆将他赶走算了，留他在班级里，就是一个不安定的因素，说不定什么时候就给你捅出漏子来。但我想，教书育人是我的天职，我不能随意地、简单地把一个问题学生推向社会，这是对社会的不负责任；再说，一个孩子对一个学校、一个班级算不上什么，但对于一个家庭来说，则是全部的心血与希望，简单、粗暴地处理问题，这是对家庭的不负责任。我不能为了一已之私，而去损害一个学生、一个家庭。我再

4、次耐心地找他谈话，我问他你了解你父母的生活吗？“不了解。”你了解你父母最大的心愿是什么吗？“不了解。”于是，我带他到自己的房里，要求他在网上找一段有关打工者生活的视频看看，找一找打工者最大的心愿，看完后给我写一篇观后感。第二天，我再次找他谈话，问他有没有找到问题的答案，他回答说，找到了。打工者的生活很苦、很累，打工者最大的心愿就是希望自己的子女再也不要像他们一样的生活。我顺势开导，终于让他明白了自己的行为的不对，我又让他当初寝室长，增强他的责任感，最终他慢慢摆脱了不良的习惯，还考上了普高。通过这件事，我便时常地提醒自己，育人一定

5、要有爱心，只要真心付出，就一定会有收获。“没有爱就没有教育”，爱心是教育的灵魂，我用爱心播种希望，我用爱心传递真情，我用尽一切方法把我的爱传到每一个学生的心里。在表达爱的同时，我也收获了快乐，收获了理解与尊重。在无私奉献中发展在我十余年的教书经历中，我没有因故请过一天假。对待工作，我勤勤恳恳，精精兢兢，任劳任怨，从不喊苦，也不叫累，用心去做每一件事是我对自己的要求。2在我教书的十年之中，学校因师资不足或因其它原因老师不能正常上课，因此有两年我担任两个班语文的教学工作。学校领导找我谈话，希望我接手时，我也曾犹豫过，因为两班的语文教

6、学是非常苦、非常累的，应承下来，就意味失去了个人的休息时间，而且要付出比别人双倍的努力。但我想，不能因为我的原因而让孩子们耽误学习，一定要为学校排忧解难。我当时马上就要结婚了，但是我没有多想，毅然投入到两个班的语文教学工作中。两个班的学生加起有一百六十多人，光是改两个班的作文就要花费我一半的教学时间。我并没有因为这样而放松对自我的要求，相反我还给自己加压，坚持让学生每周都写一篇周记，坚持每篇周记都要精心批改，改出新意，以激发他们的写作兴趣。白天改不完，就带到房里下自习后改，经常是改到三更半夜。由于我一年不懈地努力，最后这两个班的

7、教学效果都非常好，我也获得了校领导和老师们的一致肯定。在教书的十年之中，有七年担任毕业班的语文教学工作。毕业班的教学任务重，责任大，休息时间少。但我从不喊苦，也不叫累，几年如一日，默默耕耘在教学的最前沿。学校如果有什么任务，我总是第一个主动去承担，投入最大的热情把它完成好，从没有计较过个人的得失。有的人问我：“宋老师，你做了这么多的事，承担过这么多的任务，也没有见你得过什么好处，你这样做，值得吗？”我总是这样回答：“总要有人为学校分忧解难，我不做，总有人去做；再说，从一次次地做事过程中，我锻炼了自己，提高了能力，这不也很好吗？”

8、我奉献，我充实；我奉献，我发展。心底无私天地宽！在教改创新中进步教育只能做到更好，不能做到最好。作为一个一直在教学第一线的老师，我深深的明白34