《核酸的结构和功能》教学案1.docx

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1、《核酸的结构和功能》教学案课题课型新授课教学目标①说出核酸的种类。②简述核酸的分子结构和功能。③懂得以特定的染色剂染色，观察并区分和在细胞中的分布。重点、观察并区分和在细胞中的分布。、核酸的分子结构和功能。难点理解核酸是由核苷酸连接而成的长链。教法讲授法、讨论法、探究法教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动导入新课利用多媒体展示某一刑事案件背景，警察从犯罪现场发现了非受害人的一根头发，运用现代生物技术手段——指纹法，很快找到了犯罪嫌疑人，并破获案件。师：人的细胞中含有，而每个人的都不完全相同，因此，通过分子

2、生物学方法显示出来的人的模样就会因人而异，人们就可以像指纹那样分辨人与人的不同了，这也就是指纹一词的由来。师：()为什么利用可以提供犯罪嫌疑人的信息？()鉴定技术还可以在哪些方面应用？师生共同讨论：()是人的遗传物质，每个人的都有所不同，因此，从犯罪现场发现的头发、血液等，都能提取到，从而能提供犯罪嫌疑人的信息。()鉴定技术还可应用在亲子鉴定、一些灾难事故中遗体的鉴定等。如在印度洋海啸中推进新课四、核酸的结构与功能(板书)师：核酸是细胞中的一类重要生物大分子，它可以分为脱氧核糖核酸()和核糖核酸()两类。那么

3、核酸是由什么物质组成的呢？化学上常运用降解法研究物质的组成，人们研究发现核酸的降解产物是核苷酸，将核苷酸进一步降解可生成一分子含氮碱基、一分子五碳糖和一分子磷酸。师：()核酸的基本结构单位是什么？()画出组成核酸的基本结构单位的三种小分子物质连接示意图。()组成核酸的基本元素有哪几种？提示：()核苷酸()(学生板演)()、、、、教师利用投影显示分子的化学组成和分子异同表。师：分子和分子的化学组成有什么相同之处？有哪些主要的不同之处？提示：相同之处是组成核苷酸的磷酸相同，有三种碱基相同；主要不同之处在于：含有的

4、五碳糖和一个碱基不同，含有脱氧核糖而含有核糖，含有胸腺嘧啶而中含有尿嘧啶。学生活动：阅读教材事实，讨论如何判断某样品核酸是还是？生：测定样品核酸中碱基数目，若核酸中腺嘌呤与胸腺嘧啶相等，鸟嘌呤与胞嘧啶相等则为，若不含胸腺嘧啶，而含有尿嘧啶则为。学生活动：阅读教材最后一段。师：()与在细胞中分布有什么区别？()不同生物的遗传物质是否相同？()遗传物质有什么功能？提示：()主要分布在细胞核内，主要分布在细胞质内。()绝大多数生物的遗传物质是，少数病毒只含，遗传物质是。()遗传功能是遗传信息的载体。